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周勇,赵宪宇执行主编2004 年出版176 页ISBN:7504128090课堂是师生共同活动的区域,本书主要是从教师的角度,从研究课堂教学的目的出发,进行阐释和举证。说课作为课前的准备和课后的反思工作,听课作为现场的研讨观摩和检查督导工作,评课作为考核评价和推进推广工作,都.....
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