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综合活动课程的理念建构与操作策略
肖成全,吴涛主编2003 年出版296 页ISBN:7561425961本书分为上下两篇。上篇为理念建构篇,全面阐述基础教育综合实践活动课的理念、目标、内容、组织实施及其评价的原则和要求,以及课程开发;下篇为操作策略篇,从综合实践活动课程组织、实施、管理评价等方面,举以丰...
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中国当代历史小说的叙事策略与精神旨归
蔡爱国著2006 年出版280 页ISBN:7807034262本书从节能、节水、节气的小知识、小故事中,让上海市民了解节约的重要性,为创建“节约型城市”做贡献。
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英语学习动机的激发与培养策略
孟天著2014 年出版164 页ISBN:9787561851036本书理论与实践相结合,对英语学习动机的激发和培养策略进行阐述,重点探讨了如何增强班级凝聚力、创造激发动机的先决条件,采用哪些教学材料、教学方法及反馈机制激发和培养学生对语法、口语、阅读与写作的兴趣...
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校长领导与学校效能的实证研究
李剑萍主编;张涛等撰写2005 年出版312 页ISBN:7209038310本书从领导行为学的角度,探讨了中小学校长在领导管理与效能中的诸种问题,并提出了建设和对策。
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关注每位学生的发展 “学习困难学生”转化的理论与策略
王在勇等著2007 年出版334 页ISBN:7532857263本书系统地阐述了“学习困难学生”转化的理论基础,并从学科教学、班级管理、学校管理、家庭教育、社会环境等方面论述了对“学习困难学生”转化的具体策略。...
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突破瓶颈 生产要素参与分配的策略与实践
张贺华主编2007 年出版115 页ISBN:7113076920本书对生产要素的理论进行了一般性的探讨,重点针对目前企业中管理人员、科技人员分配中存在的激励不足现状,结合国内外的分配的实践,研究其一般做法和实践形式,并整理了一些案例。...
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