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  • 以学习为中心的课程实施 【文化科学教育体育】

    杨龙主编2018 年出版268 页ISBN:9787567578173

    本书讲述了上海市著名中学进才实验中学“全景式”育人的课程改革范本。学校课程变革的核心是让课程适应每一位学生的发展,为学生的未来奠基。学校课程设计与开发应把学生的发展置于课程的核心;应将学科内容与...

  • 中国基础教育课程文化价值追求研究 【文化科学教育体育】

    邱芳婷著2018 年出版266 页ISBN:9787520336918

    本书的核心问题是:当前我国基础教育课程文化“应然”的价值追求“是什么”和“怎么做”?需要依次回答:课程文化是什么?课程文化的价值追求是什么?基础教育课程文化的表征方式是什么?新中国成立以来我国基础教育.....

  • 家乡生活 综合实践活动课程 【文化科学教育体育】

    樊波主编2018 年出版164 页ISBN:9787552024678

    本书是结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》和学校“让每个孩子学会幸福生活”的办学理念,在课程决策的基础上,设计多元文化背景下的家乡生活课程,并组织教师、学生和家长编写而成的一本校本教材。编者把视...

  • 家乡生活 综合实践活动课程 【文化科学教育体育】

    樊波主编2018 年出版170 页ISBN:9787552024678

    本书是结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》和学校“让每个孩子学会幸福生活”的办学理念,在课程决策的基础上,设计多元文化背景下的家乡生活课程,并组织教师、学生和家长编写而成的一本校本教材。编者把视...

  • 课程是一粒种子 【文化科学教育体育】

    刘爱国著2018 年出版213 页ISBN:9787544487252

    课程就像一粒种子,播种于学生的心田,在其人生道路上生根发芽、枝繁叶茂。学会学习、健康生活、合作能力、创新能力是新中的四项奠基学生终身发展的关键能力。学校在此基础上构建了新中奠基终身发展的课程体系...

  • 高中数学课程与信息技术的整合 【文化科学教育体育】

    杨维海著2018 年出版265 页ISBN:9787519435066

    随着教育改革的不断深入,科技教育理念逐渐深入人心。信息技术与课程的整合,有利于学生创新能力、学习效率的提高。本书中对高中数学与信息技术整合的背景、理论基础、应用现状、对教师专业化发展的促进作用...

  • 走向学校课程4.0 【文化科学教育体育】

    徐谊著2018 年出版292 页ISBN:7542662333

    本书稿通过对基础教育不同阶段学校课程体系所表现出的总体样态、特征,以基于怎样的理念和方法来一步步实现学校课程的持续进阶的阐述,集中回答了如何让课程与课堂、课程课程实现连接;如何让教师摆脱经验的...

  • 培训课程开发模型与工具大全 第2版 【经济】

    课思课程中心编著2018 年出版259 页ISBN:9787115479044

    本书从培训课程开发的模型简介、模型应用、应用案例与应用工具4大维度全方位的介绍了ISD模型、ADDIE模型、HTP模型、CBET模型、SAM开发模型、问题树开发模型、纳德勒模型7个模型。通过阅读本书,读者可全面提...

  • 旅游英语课程体系构建 【经济】

    钟鹰翔著2018 年出版158 页ISBN:9787568137270

    《旅游英语》是高职院校导游专业学生的一门专业核心课程课程在提高学生人文素养、提升学生就业层次等方面都有着不容置疑的重要作用。 不过,课程在教学方法、教学质量、教师素质、考评方式等多个方面都有...

  • 放学后的课程 【文学】

    (日)冈田淳著;邱博译2018 年出版170 页ISBN:9787558903861

    本书获得日本儿童文学者协会新人奖。故事的主人公是一位小学美术老师。有一天,他救了一个穿着白色衣服的怪老鼠。几天之后,那只老鼠像人一样在他的面前,开口跟他说起话来。它说自己是生活在这个学校里的最后...

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