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发展适宜性实践 早期教育课程与发展 【其他书籍】
(美)格斯特维奇著2011 年出版430 页ISBN:9787504156020“发展适宜性实践”是在美国学前教育出现较为严重的小学化倾向的背景下由美国幼儿教育协会提出的旨在促进儿童发展的一套价值理念和实践体系。“发展适宜性实践”对美国学前教育产生了重要的影响,被美国幼儿...
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走向深处 语文新课程教学100问 【文化科学教育体育】
李华平,刘敏主编2011 年出版477 页ISBN:9787541131301本书是第一部高度组织化、自成体系的“国培计划”生成性课程资源,由对语文课程教学中的100个疑难问题的解答组成。致力于语文课程改革的纵深推进,梳理了语文课程改革所涉及的方方面面的问题共100个,逐个进行解...
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追求合适 基础教育课程与教学变革 【文化科学教育体育】
杨启亮主编;吴晓玲副主编2011 年出版251 页ISBN:9787565103438本书以江苏为例,探讨了基础教育改革的一些问题,如基础教育的“基础”性质、义务教育应坚守的“基础”信念、义务教育优质均衡发展的含义等等,并从课程与教学变革的角度,阐述了基础教育改革的相关问题。该书最主...
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新课程下教师应具备的教育新理念 【文化科学教育体育】
王丽编2011 年出版217 页ISBN:9787540750121本书紧密配合新一轮中小学教师全面提升新知识素养的重点,突出新理念、新课程、新教师和新学生的特点。以新的视角,对当代重要的教育教学理论进行梳理和阐释,便于教师通过学习相关理论,更新教育教学观念,为反思教...
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