化学课程及评估指引 中四至中六 【文化科学教育体育】

体育课程及评估指引 中四至中六 【文化科学教育体育】

课堂焦点 新课程教学九辨 【文化科学教育体育】

本书阐述用辨证的思维来处理教学关系，用“一分为二”的观点与积极的平衡理论考察教学关系中的矛盾双方。

心理健康教育课程问题探究 【文化科学教育体育】

本书对中小学心理健康教育的目标、内容选择、组织形式及实施策略、评价策略、教师心理健康等内容进行了研究与探讨。

小学数学课程改革的研究与实践 【文化科学教育体育】

本书是有关小学数学课程研究与实践的论文集。

历史课程教育论 【文化科学教育体育】

本书通过对课程理论和课程改革实践的总结与回顾，讨论高中历史新课程实施过程中的一系列重难点问题，并特别着力于传统历史教学所忽略的课程观念、资源开发、教学策略、测量评价等内容的研究。...

10×5“再构院中院”创作活动：首届全国美术院校建筑及环艺专业教师创作提名展作品集 【工业技术】

本书收录了全国十大美术院校建筑及环艺专业教师带领学生，围绕相同主题进行设计的创作过程、成果，构思新颖，立意超前，对开阔学生设计思路及启发教学有一定的参考意义。...

科学课程教学论 【文化科学教育体育】

本书由绪论和十章内容构成，从科学教育发展概况入手、以科学教育理念为指导方向，介绍科学教育的意义、科学课程的设置、科学教材的编写与评价、科学课程教学及设计、专题教学研讨、科学教育研究、科学课程教学...

语文课程与教学论 【语言文字】

本书区别于其他学科课程与教学论的明显特征，就在于它是“中国的”，它的研究对象是汉语文教育，它的服务对象是从事汉语文教育的教师及学习汉语文的学生。...

课程中的创造性 【文化科学教育体育】

本书涉及小学开设的主要学科，并由每一学科的资深教师撰写，有案例，有观点，可读性强，可操作性强。