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    为什么有些学生学习非常勤奋,但成绩却总不能令人满意?教师应该如何帮助他们?本书作者是著名“学习策略干预评估”专家,她们结合学生具体案例说明了如何帮助学生建立系统而有效学习策略,以及如何对学生...

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