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苏鸿主编；李斌辉，穆湘兰副主编2013 年出版254 页ISBN：9787567506787本书围绕高效课堂这一主题，对教学活动的五个环节（备课、上课、说课、听课、评课）进行了系统的剖析和深入的诠释。本书主要包括：备课，在研究中预设教学的曲调；上课，在过程中彰显智慧的力量；说课，在交流中诠释......
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高职学生道德素质教育培养模式 【文化科学教育体育】
谢军著2013 年出版138 页ISBN：9787510054471本书从高职学生道德素质教育的重要意义、现状分析、目标与结构、教育模式、环境保障、心理基础和评价体系的构建等方面，针对高职院校学生的思想特征，总结出高职院校道德素质教育的基本规律、实践模式、运行机...
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为什么有些人永不受伤 【哲学宗教】
夏东豪著2013 年出版223 页ISBN：9787539959634本书是一部女性情感指导图书。作者把来自各方的实际案例搜集起来，通过问答的方式，对生活中常遇到的两性关系问题进行一一解答，希望读者能在这一问一答当中，得到到解决自身问题的启示。在本书中，夏东豪提出一个新...
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为什么研究中国建筑 英汉对照 【工业技术】
梁思成著；林洙编2013 年出版386 页ISBN：9787513528399本书“最后的儒家”梁漱溟对话美国汉学家艾恺，1980年访谈双语精选本，再现了山河破碎时中国知识分子的持守与担当，品评了毛泽东、周恩来、陈独秀、李大钊、梁启超、蔡元培、陶行知等风流人物，回顾了梁漱溟风云激...
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王石说 我的成功是别人不再需要我 【历史地理】
时代纪录编2013 年出版222 页ISBN：9787308105972本书取材于近年来对王石的贴身跟踪拍摄和记录，摘取其中最能够体现王石对于万科特别对万科的未来发展的思考，来展现一位虽不在直接管理岗位上，但仍运筹帷幄掌舵一家航母级企业的企业家的大智慧。其中包括王石对...
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历史这样说 细说明朝 【历史地理】
谢莹主编2013 年出版184 页ISBN：9787212048716明朝是元朝灭亡后，汉族人在华夏大地上重新建立起来的封建王朝，为今后中国的进一步发展创造了有利条件。明朝（1368年～1644年）由明太祖朱元璋建立，历经十二世、十六位皇帝、十七朝，国祚276年，是中国历史上最后一个......