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听力教学的理论构建与实践模式 【语言文字】
叶蔚萍著2007 年出版156 页ISBN:7811044803本书从心理因素、认知因素、文化因素、语用等方面分析听力的性质,探讨教育心理学、心理语言学等各种理论在英语听力教学中的作用,构建听力教学模式,指导听力课的教学实践。...
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游戏教学 教师观念的改变与实践 【文化科学教育体育】
景岩明主编2013 年出版221 页ISBN:9787560187204本书从游戏和游戏中的文化、游戏和工作的两级建构、游戏理论与教学实践等问题入手,阐述了游戏在学生完成课内课外学习目标时的一般应用方法和整体应用设计。...
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中学数学新课程教学理念与实践 【文化科学教育体育】
牟录贵,张艳红编著2007 年出版242 页ISBN:9787560136714本书从数学新课程教学理念和实践两个方面研究和探索了中学数学教学中的有关问题;介绍了中学数学新课程的基本理念、基本目标。
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高中英语新课程理念与教学实践 【文化科学教育体育】
高洪德主编2005 年出版245 页ISBN:7100042887本书进述了新课程教学如何实施,包括语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等方面以及教学评价和教师专业发展,并提供了各种教学案例和评价案例。...
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自然分材教学实践与研究 【文化科学教育体育】
李涛著2013 年出版208 页ISBN:9787511212030本书主要概述了自然分材教学的基本理论,教学策略和教学模式两个纬度细化了“自然分材教学”的具体内容,借助“自然分材教学”的先进理念,在课堂教学方面的一些创新做法等。...
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课堂探究教学的理论与实践 【文化科学教育体育】
赵嘉平著2009 年出版215 页ISBN:9787510000256本书结合教学实例介绍了课堂探究教学的基本理论,课堂探究教学的实施策略,课堂探究教学给学生、教师、教学环境等方面提出的新要求,列举了各学科课堂探究教学的成功案例,供各学科高中教师在任教新课程时借鉴和参...
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