教育人类学研究丛书 甘南藏汉双语教育历史与发展研究 【文化科学教育体育】

本书通过历史文献的搜集与梳理并辅之以观察方法，比较系统地梳理了甘南民族教育的发展历程、甘南藏汉双语教育的历史沿革，了解、分析现实情况和当地群众对双语教育变革发展的实际需求，着眼当地，面向未来，提出前瞻...

生态文明视角下流域生态 经济系统耦合模式研究 【经济】

职业教育模式研究 【文化科学教育体育】

本书从理论层面对职业教育模式的构成要素、逻辑起点、运行机理进行分析探索，从实践层面探究构建职业教育模式的构建主体、现实依据、构建原则、典型模式等，并进一步从办学模式、入学模式、培养模式、课程模式...

CPA职业教育“行动导向”教学模式研究 【经济】

俄罗斯区域经济发展与政策研究 【经济】

本书从分析转轨以来俄罗斯远东地区社会经济发展的历史演变入手，指出创新发展是实现这一地区经济现代化的必要手段之一。以地区创新政策制定的基本理论框架为基础，深入分析转轨以来特别是后金融危机时代俄罗斯...

科学发展观与思维方式变革研究 【政治法律】

本书研究以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观，研究了这一发展观对马克思主义理论的新发展和新贡献，并主要深入研究了科学发展观所蕴含的思维方式和思维方法，力求从认识论和方法论的角度深入探讨科学发展...

西部地区乡村文化产业发展研究与实践 【文化科学教育体育】

本书内容以具体乡村地区为研究对象，探讨当地文化产业发展现状、问题及对策，同时以特定乡村区域为研究对象，探讨有关区域经济发展问题。本书选取典型乡村地区，通过实地踏勘、访谈、文献研究及调查问卷等，形成专题...

日语教师课堂教学与自我发展研究 【语言文字】

本书基于日语教育的三大元素，学习者、教师、课堂的实证研究，论述了我国日语教育的特征和现状。能为日语教师的听、说、读、写技能课堂的课堂设计以及教师的自我发展提供可参考的资料。本书内容是基于中国外语...

基于跨越式发展的兵团“三化”协调发展研究 【经济】

本书首先从“三化”协调发展的内涵及理论基础出发，通过“三化”协调发展对兵团经济发展的贡献分析、“三化”发展的历程及其发展的现状分析，初步探讨“三化”协调发展存在的问题及其协同推进面临的挑战，然后以...

国务院发展研究中心研究丛书 改革方法论与推进方式研究 【政治法律】

本书是基于国务院发展研究中心招标课题“改革方法论研究”和“新一轮全面深化改革推进方式研究”的报告而成。为期2年的报告研究，深入细致，对已经进入深水区和攻坚阶段的改革，提出了卓有见地的意见和建议。其...