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包林著2003 年出版122 页ISBN:7531021404本书用符号学解构、分析的方法分析了艺术设计在不同的社会阶段的特征及其功能,它不是单一的,是与科学技术、经济、文化有着紧密的联系。并且在这种关系中寻找艺术设计的定位。对艺术设计教学有着宏观性的思考...
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