宪法与教育 国家教育权研究纲要

本书从宪法权利义务视角，探讨了宪法与教育之间的关系，讨论了作为这些权利自由的义务主体国家应承担的相应的责任和义务。

公民基本义务 原理、规范及应用 一个宪法学的视角

本书分三部分，第一部分为公民基本义务的基本原理，着重阐述公民基本义务的概念、范围，以及公民基本义务的理论依据和正当性；第二部分对公民基本义务作规范分析，阐述公民基本义务的存在形态和规范内容，并对我国宪.....

公民教育与认同序列重构

本书基于认同序列视野视角下的公民教育与国家认同展开研究，分别从少数民族公民教育目标、内容、主体三个方面进行具体内容的展开。本研究认为在现代国家建设中，由于国家和社会都发生了变化，要加强公民教育，提供...

公民教育与现代学校

笔者所提出的“公民教育”，是基于学生成长和学校发展的一种教育思想。学校实施“公民教育”的目的，是为社会主义和谐社会、美丽中国培养合格公民。为达到这样一个教育目的，我们应当不遗余力地建设“公民学校”...

变革中的两岸德育与公民教育 修订版

教育启蒙与公民人格建构

教育启蒙不是一次完成的，而是一个不断启蒙的过程；教育通过传授知识来开化人的心智并达到启蒙的目的，然而，任何知识的传授和接受都会对受教育者造成新的蒙蔽，所以，不断启蒙就成了教育必须担当的使命。...

统治与教育 从国民到公民=governance and education

民主 教育与多元文化主义 全球社会公民职权的困境

中国共产党公民教育理论与实践

本书从中国共产党成立开始至今系统的阐述了中国共产党公民教育思想的产生、发展、修正、成熟等的发展脉络，总结了经验及应吸取的教训。

打造世界公民的12个方案 全球教育理论与实践