广告符号意义研究 【经济】

本书是一本学术著作，为教育部人文社会基金项目“从文本到文化：广告符号意义研究”阶段性成果（项目编号15YJC860014）。书稿对符号与意义的再定义、广告符号微观意义、广告符号风格意义、广告符号宏观意义生产等...

主体性存在与意义的生成 教师职业生活的意义感缺失研究 【文化科学教育体育】

本书以抓住教师职业生活意义缺失这一现象，进行了较为深入的案例分析和理论探究，对于教师教育、教师伦理等领域的拓展及教师教学生涯质量的改进均具有重要意义。论文提出教师职业生活意义感获得需要个体主体性...

问题情境设计式赏识教学法与案例选 高等数学 【数理化】

本书是高等学校教学改革成果书，是作者结合几十年的教学实践、学生实际和立项课题研究成果写成的；全书共四章：第一章 问题情境设计式赏识教学法；第二章 函数连续与微积分案例选；第三章 微分方程与级数案例选；第四....

基于MATLAB的大学数学实验 【其他书籍】

基于中西方体育文化差异视阈下的艺术体操训练新探 【文化科学教育体育】

将体育视为一种文化，这本身就是体育研究的一大独特视角，它摆脱了以往“以教育观体育”的思维束缚，开辟了多层次、多方位研究体育的先河。体育文化是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。体育作为一...

言之有理 提出与辩护主张的方法 【文化科学教育体育】

本书是“精准教学基础系列”第二本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过检查推理中的逻辑和用证据来支持自己的主张，做到言之有理与确凿可信。...

马克思主义公正观的逻辑谱系 方法论特点及当代意义研究 【马列毛邓】

参与综合认知任务 跨学科提出与检验假设的方法 【文化科学教育体育】

本书是“精准教学基础系列”第八本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过调研、问题解决、决策、实验探究、发明和学生设计的任务等激励学生参与...

英美文学意义与人文思想研究 【文学】

《英美文学意义与人文思想研究》一书旨在为学生了解英美国家的文学发展、人文风情提供帮助，能够让学生更好地了解中西方文化的差异。本书立足于英美文学与人文思想两个方面的研究，首先对文学和英美文学进行整...

希望与绝对 康德宗教哲学研究的思想史意义 【哲学宗教】

本书是国内第一部全面讨论康德宗教哲学问题的著作。本书围绕“希望与绝对”这一主题，试图在全面的传统思想史视野深处，考察绝对者的意义如何穿透自由个体的生存，并梳理其 在生存经验上所获得的自觉表达，以此给...