汉语语序教学 遵循功能原则和概念原则 【语言文字】

本书从汉语语序研究现状及汉语教学实际出发，集中谈论了汉语的语序问题，目的是揭示汉语的表层句法结构所基于的组织原则，对汉语中有关的语法现象提出概括并阐述理由。本著作的理论为研究汉语的语序和一些特殊句...

日汉语自称词的对比研究 【语言文字】

本书以日语和汉语中的自称词为研究对象，采用对比语言学的研究方法，从句法、语义、语用多个层面详细考察二者的异同，并给予理论解释。同时，尝试从指称和表达功能两个角度构建日汉语自称词系统，描写系统特征。本书...

汉语完成体的认知功能研究 【语言文字】

本书试图运用多种理论，如“有界”“无界”理论、语法化理论、词汇化理论、语言类型学理论，全方位透视现代汉语完成体的共时变异和历时演变过程。具体探讨了补语“完”的内部划分、语义指向、有界化差异、融合...

现代汉语的历史研究 【语言文字】

“现代汉语”遵循王力、刘坚等中国的代表性学者的分类，包括清代在内。本论文集收录18篇涵盖汉语语音、词汇、语法各方面的历时性论文，作者来自日本（11名）、中国（4名）和韩国（3名）。 向来以“现代”当作内部统一......

军事对外宣传研究 【其他书籍】

现代汉语情态动词的句法语义研究 英文 【语言文字】

本书主要从句法和语义两方面来研究现代汉语情态动词的情态语义系统和句法结构。重点探讨了现代汉语动词情状、体、否定等范畴之间的关系，并试图建立了一个相对完整的现代汉语情态动词情态语义的语法形式解释...

国际汉语教学新教学法实验报告集 【语言文字】

新汉语速成教学法实验研究依托国内速成汉语教学，涵盖了口语、听力、阅读、综合等课型，实验内容涉及教学模式、教学手段和多种教学法的应用。通过实验设计，分析、比较了不同教学法的实践应用，验证了新教法具有良...

国际汉语教学组织与课堂管理 【语言文字】

国际汉语教师培训教材。本书为“国际汉语教师短期培训”丛书中的一种，全书共分五章：汉语课程与教学设计，汉语教材分析与选择，课堂活动设计与组织等。对总体设计、教材编写、课堂教学、和语言测试评估四个方面的...

汉语疑问词的句法与语义研究 英文版 【语言文字】

本书首先从阻隔效应、辖域歧义和岛效应三个方面探讨了原位疑问词的逻辑语义特征和句法允准机制，认为原位疑问词本身是算符，在逻辑式隐性移位到辖域位置。然后研究了汉语疑问词的显性移位现象，最后考察了疑问词...

汉语零话句的语用充实研究 默认意义视角 【语言文字】

本书以含义默认解释模式为理论框架试图证明汉语零话句的语用充实过程的本质是省时省力的，扩充的意义是听话人依赖语言使用的规约无意识地、自动地推导出来的默认意义，旨在从一个新的理论视角为解释汉语零话句...