义务教育艺术课程标准 2011年版 【文化科学教育体育】

本书是国家文件，规定艺术学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。

儿童的艺术教育 【艺术】

本书是一本致力于儿童家庭教育，追寻优质教育的亲子读物。针对高端家长和关注儿童教育并进行相关思考与实践的教师和各界人士，发掘热议话题，深入探讨，倡导家长做儿童成长过程的同伴，实施新型的家庭教育，力求让家.....

家庭教育智慧与艺术 【文化科学教育体育】

本书从家庭教育理论和实践两个侧面，讲述了中小学生身心发育状况及成长规律，以及家庭教育的作用、原则、内容、方法；同时结合“孩子该不该提前上学”“如何让孩子上课专心听讲”等实际问题以及国内外成功家庭教...

丰子恺艺术与艺术教育研究 【艺术】

本书是丰子恺研究的论文集，集中收论文28篇，叶朗作序。作者除国内作者外，还有三位日本作者。书稿中的文章主要集中在两个方面，即艺术和艺术教育。前者涉及绘画（主要是漫画）、音乐、书法以及美学理论等。后者相应.....

中国艺术教育大系 音乐卷：管弦乐配器教程 中册 【其他书籍】

中国艺术教育大系 音乐卷：管弦乐配器教程 下册 【其他书籍】

中国艺术教育大系 音乐卷：管弦乐配器教程 上册 【其他书籍】

义务教育艺术课程标准 2011版 解读 【文化科学教育体育】

本书对修订稿具体条文进行解读，并提供实际教学案例和省市及学校的实施计划和方案。是省市教育职能部门、学校及老师开展教育的得力助手。...

艺术教育论 【文化科学教育体育】

本书主要针对我国中小学艺术教育中存在的主要问题，提出解决的对策，并就艺术教育理论的有关问题进行探讨。涉及以下几个论点：中小学艺术教育应该是审美教育；中小学艺术教育应加强艺术欣赏；中小学艺术教学应该是艺...

民国杭州艺术教育 【艺术】

本书通过对民国杭州的专业艺术教育、学校艺术教育、社会艺术教育三方面的梳理，再现民国时期发生在杭州的艺术教育状况；从“空间”与“时间”两个维度展开，将纷繁芜杂的历史碎片串联起来，再现民国时期大杭州中活...