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李政涛著2009 年出版283 页ISBN：9787544422338
本书属师范院校教育专业本科生与研究生教材。作者站在教育学的立场上，分别论述了教育人类学的基本理论、教育人类学视角的运用和教育人类学修养等。...
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孙东川等编著2009 年出版304 页ISBN：9787302195542
本书主要阐述系统概念及系统工程原理，并反映国内外系统科学和系统工程的许多新的研究成果。
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王志强主编；赵玉娟副主编2009 年出版188 页ISBN：9787561153550
本书为大连大学文化精神建设成果汇报著作，集大连大学各位老师对大学文化精神的认识与体验而形成的大学文化精神引论。本书系统地介绍了大学文化精神论、大学文化精神关照下的管理论、大学文化分科教育等。...
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章海山，罗蔚主编2009 年出版327 页ISBN：9787040257427
本书是中华人民共和国教育部普通高等教育“十一五”国家级教材，是在原“面向21世纪课程”教材《伦理学引论》（章海山、张建如编著；高等教育出版社1999年版）的基础上增补修订而成，为培养、提高大学生的道德素质而...
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（加）罗纳德·沃德华著；雷红波译2009 年出版511 页ISBN：9787309063943
本书是当代西方语言学界有关社会语言学最权威的教材。
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冯克勤，李尚志，章璞编著2009 年出版186 页ISBN：9787312022920
近世代数是代数学的一个基础学科，讲述代数基本结构的特性。本书除系统介绍群、环和域的基础知识（包括域的有限伽罗瓦扩张理论）外，还力图强调近世代数中的思想和方法，书中有大量习题，除主线内容外，还增加一些附......
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王伟著2009 年出版327 页ISBN：9787802478374
本书旨在以中国经济社会转型过程中的宪法现象为主要研究对象，尝试以世界范围的宪政发展为视阈，立足我国国情，为建设中国特色的宪法学理论框架与实践进路抛砖引玉。...
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黄永念著2009 年出版201 页ISBN：9787301145388
本书绝大部分讲述的内容涉及自然科学多个领域的非线性系统，研究具有普适性的问题，并对研究工作尽量采用定量化的方法。
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（美）墨菲著；王卓君译2009 年出版318 页ISBN：9787100059541
本书是一本人类学教课书，也可以作为面向一般读者的人类学普及读物，其特色在于将人类学各个领域的研究成果介绍与现代生活的各个方面紧密练习起来。...
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周加仙著2009 年出版183 页ISBN：9787561764770
本书通过紧密追踪国际脑科学研究的最新成果，系统考察脑科学在教育中应用的历史、失误和可能图景，对以脑科学与教育相结合为研究取向的新兴学科——学习科学作出了开创性的研究。填补了我国“脑科学与教育”这...
