新课程与教师素质发展 【文化科学教育体育】

本书配合新一轮中小学教师培训的重点，突出了当前教育改革的新理念、新课程和新教师。

研究共同体框架下的校本教研 农村教师专业化发展重要策略研究 【文化科学教育体育】

新课程：教师怎样上课 【文化科学教育体育】

本书作者对中小学教学设计的意蕴、教学设计的内容、教学设计的创新、课堂教学进程、课堂教学行为、课堂纪律管理等方面进行论述。

德语翻译教学新理念 翻译课程的设计与实施 【语言文字】

本书正文部分包括六章，涉及翻译理论、教学观念、教学法、翻译的宏观和微观教学内容。作者力求以素质教育为本，突出翻译过程，以培养学生的翻译意识和解决问题的能力为目的，试图提供崭新的翻译理念、策略、方法和...

互动新课程 教师成为研究者的转变 【文化科学教育体育】

优质幼儿教育探索 幼儿园科学化管理与教师专业化成长 【文化科学教育体育】

本书主要介绍了多彩的幼儿园生活，是幼儿园家长教育指导手册。

新课程背景下小学教师素质培养研究 【文化科学教育体育】

走向理想课堂 新课程基本理念与基本问题透析 【文化科学教育体育】

本书以专题的形式，汇集了新课程实施中的五大焦点问题以及解决策略探讨，包括：三维教学目标如何进行具体定位、如何理解自主合作探究的学习方式及其与接受性学习的关系、课堂教学中的思想碰撞、如何评价一节课、...

中国教师缺什么 新课程热中教师角色的冷思考 【文化科学教育体育】

本书以一个教师的视角，从心理学，教育学以及新课程理念切入，以案例为载体，剖析了当前中小学教师身上存在的现实问题，概括起来主要有：缺乏尊重和爱心，缺乏健康和关怀，缺乏创造、平等、服务等意识。...

新课程下教师教育科研能力培养与提升 【文化科学教育体育】

本套书分中学部分，小学部分和理论部分。解读新课程标准，帮助广大教师在课改中运用新思路、新方式进行教学。