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宗教教育的意义【哲学宗教】

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罗黎晞（Roxy Lefforge）著；魏秀莹译述1935 年出版132 页ISBN：
续爱的教育【文学】

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（意）孟德格查著；夏丐尊译1935 年出版276 页ISBN：
前进的教育【文化科学教育体育】

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（美）史密斯（E.R.Smith）著；董任坚译1935 年出版107 页ISBN：
实际的小学推广教育【文化科学教育体育】

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邱冶新编著；刘百川主编1935 年出版148 页ISBN：
社会教育的设施及理论【文化科学教育体育】

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吉田熊次原著1935 年出版318 页ISBN：
全国民众教育人员训练机关的调查【综合图书】

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黄裳著1935 年出版60 页ISBN：
基督教中等教育程序的基础（大纲）【哲学宗教】

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申鸿荣编1935 年出版21 页ISBN：
教作用合一的教育【文化科学教育体育】

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蓝梦九著1935 年出版52 页ISBN：
“教作用合一”为作者提出的一种教学方法，与“教学做合一”有不同之处。书内分什么是教作用合一的教育、教作用合一的基本理论、教作用分离的原因、科学精神与社会本位的教作用等十一部分。附：教作用合一的教...
中法教育基金委员会中国代表团第二十八次会议秘书报告民国二十四年十二月八日【政治法律】

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中法教育基金委员会中国代表团编1935 年出版16 页ISBN：
两年来的广东省社会教育实验区【文化科学教育体育】

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广东省社会教育实验区编1935 年出版143 页ISBN：
分2篇：上篇为前期工作，介绍该区的略史、经费、事业；下篇为最近工作，介绍该区一年来工作趋向及工作计划。