大约有214,338项符合查询结果项。(搜索耗时:0.4243秒)
为您推荐: title农产品电子商务实战案例 全国农民教育培训规划教材 航天电子产品装接工培训教材 title汽车保险与理赔 全国职业院校汽车类专业新形态工作手册式教材国家级职业教育规划 新基点全国高职高专院校商务英语系列规划教材 高职高专电子信息类 十一五 规划教材 title c语言程序设计案例化教程 普通高等院校计算机基础教育系列精品教材
-
“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定 微生物基础 【生物】
潘运珍主编;路转娥,陈应国,张仙芝,藩晓军副主编;陈应国,梁惠冰,刘瑜,路转娥等编委2015 年出版194 页ISBN:9787030465931《微生物基础》”案例版”是中职药剂专业国家级”十二五”规划教材。以《中等职业学校药剂专业教学标准》(试行)为蓝本,强调适应中职药剂专业教育、教学的发展趋势,理论知识强调”必须、够用”,强化技能培养,真.....
-
新课程标准“十三五”规划教材 幼儿英语教育活动指导与实训 全国学前教育专业 【文化科学教育体育】
崔海燕,乌焕焕编著2017 年出版147 页ISBN:9787309128505本书分为四大模块,即幼儿园英语教育活动的基础理论、幼儿园英语教师岗位工作要素、幼儿园英语教育活动的内容设计与实践、幼儿园英语教师岗位技能。基础理论部分主要包含两大块内容:第一、幼儿英语教师职业素...
-
“十三五”普通高等教育本科规划教材 高电压与绝缘技术系列教材 微电子设备防雷 【工业技术】
周文俊,李涵编著2016 年出版142 页ISBN:7512395787本书对微电子设备防雷技术分九章进行了论述。第1章介绍了雷电及其特征参数;第2章讨论了雷电对微电子设备的危害机理,分析了雷电侵入电子设备的途径,以及空间电磁场的耦合方式;第3章给出了常用防雷保护元件及电...
-
全国学前教育专业“十二五”系列规划教材 幼儿教育心理 【文化科学教育体育】
林泳海,刘名卓编2014 年出版327 页ISBN:9787303126545本教材将依据《幼儿园教师专业标准》等新标准,在充分研究学前教育专业学生认知特点与学习习惯的基础上编写,力求体现以下特点与创新。第一,尝试把教育心理学的基本原理应用于幼儿的学习与教学,对每一领域的学习...
-
模拟电子技术基础 第3版普通高等教育十一五国家级规划教材修订版 【工业技术】
陈梓城主编;夏敏磊,邓海,吴忠副主编;王小海主审2013 年出版275 页ISBN:9787040364965本书由普通高等教育“十一五”国家规划教材(高职高专教育)《模拟电子技术基础(第2版)》,修订而成。全书共分7章:半导体二极管及其应用、半导体三极管及其应用、集成运算放大器及其应用、功率放大电路、波形产...
-
全国计算机职业技能培训规划教材 新编中文PHOTOSHOP CS2短期培训教程 修订版 【工业技术】
王志伟编2005 年出版242 页ISBN:7561213832本书是专为计算机短训班和计算机基础教育而编写的教材,强调内容上的精简细致和操作上的简单明了,每一章都附有习题与上机实例,以巩固各知识点。本书内容包括初识PhotoshopCS2、PhotoshopCS2图像处理的基础、图...
-
全国高等职业教育规划教材 单片机原理与控制技术 双解汇编和C51 第3版 【工业技术】
张志良主编2013 年出版294 页ISBN:9787111423935本书内容包括:微机系统基本知识,80C51单片机片内结构和工作原理,汇编指令及程序设计,C51程序设计、中断、定时/计数器和串行口,并、串行扩展技术,常用外围设备接口电路,Keil C51和Proteus ISIS软件介绍及应用实例...
-
高职电类精品课程规划教材 全国高等职业教育电类专业研究会审定教材 北京市精品课程 通信与网络技术 【工业技术】
黄一平主编2007 年出版273 页ISBN:9787563514168本书比较全面地介绍了现代通信系统的理论和主要技术。本书主要内容包括:数字通信系统、光纤通信系统、程控交换技术、通信网技术。重点论述数字通信系统、光纤通信系统、程控交换技术的基本原理和网络基本结...
-
普通高等教育电子通信类特色专业系列规划教材 多媒体通信 【工业技术】
荆涛,卢燕飞,霍炎编著2012 年出版294 页ISBN:9787030340573本书较为全面地讨论IP接入网,包括IP接入网的系统架构、各种有线和无线的宽带接入技术、用户接入控制系统的架构与主要技术,为进一步研究和应用IP接入网奠定扎实基础。本书首先介绍接入网的形成与接入网的IP化...
-
普通高等教育电子科学与技术类特色专业系列规划教材 物理光学导论 第2版 【数理化】
姜宗福著2018 年出版252 页ISBN:9787030558558集成电路大类和电子工程大类本科专业强调对物理学基础知识的培养,然而在以往的教学实践中发现原有的课程的物理类设置不合理,尤其是一些物理类的基础课程讲解的内容过于繁复,部分内容与后续的专业学习联系不紧...
