思想政治教育话语论

思想政治教育话语的解释力往往充满迷雾，在宏观世界和微观世界里，思想政治教育话语有着重大的区分。人类越走向微观世界，越将为展现思想政治教育话语的魅力提供无限空间。本书的读者对象为：思想政治理论工作者、...

思想政治教育环境论 大社会视野下的思想政治教育

本书作为一部专著，主要论述了思想政治教育不仅仅是课堂完成的，而是在社会中完成的，从大社会视野中看待思想政治教育是如何发生的，如何对人产生的影响的，书中总结了大社会思想政治教育的主要形式，提出现代教育的.....

论高等职业教育的发展与改革

本书共分二十章，即我国高等职业教育的现状、高等职业院校学生就业状况、高等教育社会责任的培养、发达国家教育机构和投资者对我国高等职业教育市场的挑战等内容。...

有容乃大 论：公共艺术、装饰艺术、美术与美术教育

梁启超论教育

本书精选梁启超关于教育方面的文章和演讲稿，内容涵盖了新民、开学校、求智识、教育的宗旨及政策、各类学校、各类教育与学术研究诸多方面，文末附选编者梳理的梁启超教育年谱。书稿充分展示了梁启超先生对教育...

阿诺德论教育

阿诺德曾是英国著名的拉格比公学校长，是英国古典教育思想的第一位捍卫者，对19世纪英国的教育，特别是对公学教育产生过重要影响。本书汇集了阿诺德有关教育的演讲和书信，反映了他关于公学教育、大学教育、自由教...

和谐校园文化建设读本 论埃及教育

本书从埃及的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述埃及的教育，让读者对埃及的教育有全面的了解，旨在推进学界对西方思想大传统的深度理解。...

谈古论今话教改 历史学教师教育教改论

党中央和中央领导同志论党校教育和干部学习

论基督教君主的教育

伊拉斯谟（Desiderius Erasmus ，约1466—1536）荷兰哲学家，16世纪初欧洲人文主义运动主要代表人物。1524年写了《论自由意志》并同马丁·路德通信，批评路德。他知识渊博，忠于教育事业，讽刺了经院式教育，反对死记硬背，...