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  • 普通高等教育“十二五”规划教材 电力企业市场营销 【经济】

    杨淑霞编著2013 年出版224 页ISBN:9787512345539

    为了使电力企业市场营销更适应新形势的需要,本书对发供电企业市场营销的内涵及内容进行了探讨;介绍了电力企业市场营销环境、电力市场运营的基本模式、供电企业营销基本业务;对发电企业竞价策略、竞价模式、大...

  • 普通高等教育“十二五”规划教材 电子信息工程概论 第2版 【文化科学教育体育】

    杨杰主编;张中洲副主编2013 年出版219 页ISBN:9787121212048

    本书书是针对刚入大学校门的信息专业新生开设的一门专业导论课程和非信息专业的学生开设的公共选修课程而编写的。为了使新生对信息科学技术领域所包含的各个学科、各个领域有一个整体的、较为全面的了解...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 卫生法学 【政治法律】

    徐晨,蒲川主编;古津贤,王萍,杨淑娟副主编;王琼,王萍,王国平,邓虹,古津贤,田尧,闰磊,向彦,刘云飞,杜仁林,杨淑娟,余慧君,罗秀,岳远雷,郑硕,赵敏,贺红强,峗怡,徐晨,蒋祎,蒲川,腾黎编委2013 年出版252 页ISBN:9787553704678

    卫生法学是临床医学的公共课程。本学科是一个具有广泛社会影响的课程,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠...

  • 新世纪高等学校教材.环境科学与工程系列教材 现代水文学 【天文地球】

    徐宗学主编;彭定志,庞博,占车生,杨赤编著2013 年出版362 页ISBN:9787303158928

    本书在阐述水文科学主要研究方法以及水循环与水量平衡基本原理的基础上,首先介绍了产汇流理论与计算方法,然后根据现代水文学不同分支和研究领域的最新成果,介绍了分布式流域水文模型、现代水文信息采集技术、...

  • “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 医学免疫学 第6版 【医药卫生】

    金伯泉主编;曹雪涛副主编2013 年出版218 页ISBN:7117171014

    教材为全国高等学校五年制临床医学专业第八轮卫生部规划教材,全国高等医药教材建设研究会规划教材,是我国医学教育领域起步最早、历史最悠久、修订版次最多的权威、规范、科学、经典的国家级规划教材。本次...

  • 普通高等教育十二五规划教材 深基坑支护理论与应用 【工业技术】

    刘剑平,朱浮声,王青编著2013 年出版176 页ISBN:9787502463465

    深基坑开挖与支护及相关理论是各建筑和地下工程面对的最主要问题之一。本书对深基坑支护方案的优选和深基坑支护设计参数的优化问题进行了详细阐述。具体包括:深基坑安全等级及变形控制等级方案优选、深基...

  • 全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 中医护理学 【医药卫生】

    卢咏梅,郑贤月主编;刘军军,王媛媛副主编;王媛媛,王毅强,卢咏梅等编2013 年出版284 页ISBN:9787553711348

    中医护理学是临床医学的基础课程。本学科是一个进展较快的学科,其重要性及与其他学科的交叉日益重要。其教学重点与难点每年都会发生变化。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独...

  • 普通高等教育十二五规划教材 土木工程计算机绘图 【工业技术】

    高恒聚主编2013 年出版326 页ISBN:9787560631189

    本书主要以AutoCAD中文版的经典界面为操作对象,介绍AutoCAD在土木工程设计中的主要功能及其应用。全书分三大部分:基础篇、土木工程篇、三维建模篇,内容包括:AutoCAD设计基础,土木工程图形的绘制,绘图环境的设置,...

  • 21世纪高等教育计算机规划教材 计算机基础实验指导 第3版 【工业技术】

    周明红主编2013 年出版140 页ISBN:9787115318176

    本书是《计算机基础(第3版)》的配套实验教材。在这版教材中,将实验环境更新为win7操作系统和Office 2010办公软件,同时调整了实验内容,将“基本实验”部分整合为23个小实验,将“综合训练”部分增加为六个项目,涉及...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 眼科学学习指导 【医药卫生】

    吕帆主编;马慧香,王毓琴,吕帆等编2013 年出版107 页ISBN:9787553715230

    眼科学是重要的临床医学课程,其重要性随着学科的发展而愈显突出。因为课时较少,所以非常有必要编辑出版指导学生怎样学习的教学指导用书,以便于提纲挈领,有效率地让学生对教学内容心中有数一目了然。对于提高加...

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