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    教育如何促进受教育者发展,是教育工作者长期研究课题。本书是我国著名心理学家、教育家林崇德先生根据30年来实验研究成果写成学术专著。阐述了教育实质、功能和目标,指出教育最终目是为了学生...

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    本书从职业生涯规划视角出发,考察了当前大学生在职业生涯规划过程中进行职业决策时涉及各种影响因素和面临各种困难,发现通过团体辅导干预可以提升大学生在认识自我、认识环境基础上,进行有效职业决策...

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