美国教育史学 嬗变与超越

本书是我国第一部系统研究美国教育史学的著作，具有重要的学术价值。他从史学及教育史研究的角度，以重点人物和问题为线索，对美国教育史学自创立以来一百多年的历史进行了深入研究，阐释了美国教育史学是如何嬗变...

美国高等教育协会组织研究

在对美国高等教育协会组织的产生、运用环境及动作模式进行梳理基础上，以治理理论的视角切入点，总结了高等教育协会组织在美国高等教育三元治理模式中发挥的作用，进而提出在我国发展高等教育协会组织的必要性和...

美国教育法 第3版

本书比较全面地介绍了美国立法机构与法院的关系，以及二者如何相互配合，以更好地发挥美国法院的司法监督功能，维护学校、教师和学生以及家长等有关教育主体的权益，并对在美国影响较大的判例进行了必要的阐述，体现...

美国中小学教育特色与借鉴

本书是一本专门介绍美国中小学教育的图书。全书对美国中小学多元化的办学模式、义务教育的发展历史、教育行政管理体制、教育理念、课程设置、教师管理、教学管理、教学方式、教学评价和课堂教育等特色做了...

美国家庭教育 第2版

本书为美国著名教育家托马斯·里克纳为培养青少年的非智力因素，尤其是优良品德而写给家长的读本。书中详细地介绍了在青少年成长过程中各个年龄段的非智力因素的具体体现和教育的目标及具体方法，有极强的目的...

培养智慧的孩子 天赋教育在美国

天赋教育不是培养神童，不是用一大堆书本把孩子弄压趴下；天赋教育是给孩子一个恰当的、优越的教育条件。让孩子的潜能最大程度地变为现实。本书所倡导的理念、所描述的故事、所介绍的方法对实施新课程是一种很...

教育的使命 一位美国名师的课堂反思=how children fail

零距离感受美国教育

本书通过作者对美国为期20天的教育访问和探析，真实记录了此行之经历及感受。作者既震撼于美国这个人文历史极为短暂的国度的教育发挥到极致的人文关怀，也感触于我们的历史中沉寂了如此多的精粹上没发挥应有的...

为美国高等教育辩护

本书从两个方面介绍了美国高等教育，即社会中的大学与高等教育内部，内容涉及美国学术模式、公立大学的优良传统、人文学科与精英型高等教育的作用、大学改革与校长的领导能力等。...

大学战略与规划 美国高等教育管理革命

本书写于美国高等教育的转型时期，阐述了面临学生人数减少，费用上涨及学校重心转移等问题，高等教育所进行的管理革命，介绍了学院和大学如何为了发展而采纳最新的规划和管理方法。...