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肖坤冰著;徐楷昀摄2013 年出版178 页ISBN:978721108159
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袁同凯编著2013 年出版334 页ISBN:9787310040872
本研究把文化人类学的概念、理论和方法应用到教育研究领域,视教育为社会文化境遇中的一个子系统,从教育与社会文化变迁的角度、以文化人类学的整体观和比较方法描述、分析教育现象、教育过程和教育问题,以揭...
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(俄)康·德·乌申斯基著2007 年出版1134 页ISBN:9787107174667
本书作者为的一部重要教育巨著,也是19世纪最好的教育心理学著作。
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(俄)康·德·乌申斯基著2007 年出版604 页ISBN:9787107174667
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徐迎新著2017 年出版251 页ISBN:9787545106718
本书是新课标教材相配套的教学辅导用书。
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胡小明,陈华编著2005 年出版202 页ISBN:7040148935
本书是根据教育部2003印发的《全国普通高等学校体育教育专业课程方案》的精神,编写的一本运用人类学理论和方法,对人类的游戏、竞赛、体育、舞蹈等涉及人类身体运动的文化活动进行研究的教材。本书包括绪论、...
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林美容,郭佩宜,黄智慧主编2008 年出版610 页ISBN:9789860133998
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杨曙明编著2016 年出版158 页ISBN:9787519214944
20多年来,作者潜心研究人类学,不受大学专业分科的限制,对其感兴趣的题目,总是喜欢寻找不同的相关学科知识,做打破学科壁垒的思考,甚至是打通人文、社会与自然诸学科的界限。本书包括对人的需要、人的认识过程、.....
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庄孔韶主编2015 年出版234 页ISBN:9787308144223
本书为人类学研究著作。本书立足于中国经验,追求深度学术问题,基于人类学学科自身拥有的宽阔研究视角和多种理论之恰当把握,从人本的出发点理解与思考了人类学在国内的发展与运用,显现出人类学学科的对话品性和...
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上海外国自然科学哲学著作编译组编1976 年出版212 页ISBN: