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参与研究型教学模式的行动研究 【文化科学教育体育】
甘肃省联合国教科文组织协会编2009 年出版159 页ISBN:9787542318978本书是作者在新教育理念指导下以教学模式的转换来指导具体的教学实践,是根据甘肃省小学教育的实际编写的一本教师培训教材。全书共分七个模块,对于小学教师的教学活动具有较强的指导作用。...
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生产性服务业与制造业协同发展的理论与政策研究 【经济】
金晟著2018 年出版162 页ISBN:9787562356424本书在对我国产业转型升级、结构调整等重大实践问题系列调研的基础上,构建一个生产性服务业与制造业的协同发展的理论分析框架:“表现——共生、特征——互动、过程——自组织与他组织、效应——集聚与创新”...
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供应链管理中的信息协调与协同控制研究 【经济】
张晴,张劲松著2013 年出版282 页ISBN:9787510058844本书从信息和知识管理的视角出发,对供应链运作中的信息协调和供应链运作中的协同控制进行全面系统的研究。在供应链运作中的信息协调部分,提出了供应链信息协调总体框架,对其两大组成部分进行详细论述。建立了...
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社区 和谐、共建的公共空间 【政治法律】
廖菲等著2010 年出版200 页ISBN:9787501194827本书作者以城市社区为研究切点,以社区的公共空间建构为研究视角,以社会学空间、现代性和认同等理论为理论研究框架,以北京市天桥街道为实证研究个案,探究城市社区和谐建构发展的特色之路。...
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联络口译过程中译员的主体性意识研究 【语言文字】
任文著2010 年出版389 页ISBN:9787560093963本书研究的是联络口译过程中译员的主体性意识。主体性意识主要包括显身意识、赋权意识和非中立的立场观。作者的研究假设是:称职的联络译员应不仅具有出类拔萃的语言文化知识和翻译技能,还应经常在交际过程中...
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基于主体功能区规划的贵州省土地利用模式优化研究 【经济】
韩德军,迟超月著2017 年出版249 页ISBN:9787520304061主体功能区规划是根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发强度和发展潜力划分出不同类型主体功能区域,这与“差别化土地利用”的政策目标相一致。因此,将“主体功能区规划”理论框架与土地利用开发相结合能...
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