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国家示范校专业建设与政校行企联动机制构建 深职院网络专业2001-2011发展回顾
孙湧，蔡学军著2012 年出版186 页ISBN：9787508494661本书紧紧围绕深圳职业技术学院计算机网络技术专业建设和人才培养模式改革的10年发展经历，以深入的理论研究和一个个详实的项目实施案例，以点带面深刻展示深圳职业技术学院国家示范性高职院校重点专业建设成绩...
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中国企业家成长机制论
侯锡林著2006 年出版211 页ISBN：7811022699本书系统地回顾与继承的企业家成长研究成果的基础上，以中国经济体制转轨和国有企业改革的显示现实为背景，一企业家角色及其行为特征分析入点，惯穿全文始终的企业家成长为主线系统研究企业家，特别是国有企业家的...
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专业知识与教师职业生涯
（英）艾弗·F·古德森编著2007 年出版155 页ISBN：9787303086603本书论述了教师专业知识的形式以及这种知识与教育变化的关系。上篇讨论了当前教师专业知识的状况，尤其评述了一线教育工作者的教育研究成果。下篇探索了教育研究工作与教育领域的新变化，以及这些教育变化与变...
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提高中小学教师领导力 促进有效教学的实证研究
杜小宜，叶凤良主编2013 年出版216 页ISBN：9787501992836领导力是一个来自于企业界的概念，是最近一段时期来非常受关注的主题之一。沃伦·班尼斯（Warren Bennis）说：“领导力就像美，它难以定义，但当你看到时，你就知道”。美国著名学者詹姆斯·库泽斯、巴里·波斯纳修订的...
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教师评价 绩效管理与专业发展
王斌华编著2005 年出版296 页ISBN：7544404080本书全面阐述和探讨教师评价的理论和方法，包括教师评价的历史发展、奖惩性教师评价制度与发展性教师评价制度的比较、各种评价模式和专门技术，以及如何进行结果分析。强调以教师为本，注重教师评价在教师专业发...
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师德修养与教师专业化发展
韩玲，王晗著2017 年出版202 页ISBN：7530969161本书从较为广阔的视野阐明了时代赋予教师的职责和使命，以及面对基础教育新课程改革的要求，中小学教师应该以怎样的新视角来适应新时期的需求，如何提高自身的师德修养，如何更好地促进教师专业化发展等方面作了较...
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中小型科技企业成长机制
张玉明著2011 年出版357 页ISBN：9787514103915作者从仿生学视角这一特殊、“人性化”的视角来解析企业成长困境的根源，通过大量的调研资料，并基于此采用生态学、复杂性科学、创新网络等理论和模型甄别影响企业成长的关键要素，进而揭示它们对企业成长的内在...