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身份的确立 科学教育作为一个学科的发展历程
（澳）范森著；魏冰，吴娴，丁邦平等译；罗星凯，吴娴校2012 年出版298 页ISBN：9787549529124在回顾科学教育研究的历史中，Fensham教授分析了科学教育作为一个研究领域的身份的演变，研究者作为人的特征以及研究的趋势。在着眼研究者对于这一领域的低位认定及研究工作和研究人员相互作用这一背景下，作者...
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作为历史科学的马克思主义
丁东宇，李丹著2017 年出版171 页ISBN：9787568601399中华民族伟大复兴的“中国梦”的提出，为我们理解和发展马克思主义提供了新的历史叙事。新的历史叙事植根于中国自身历史和现实。本书基于这一历史叙事下对马克思主义的基本思想和中国马克思主义实践进行了尝...
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文本作为交往的世界 接受美学主体间性思想研究
王伟著2014 年出版235 页ISBN：9787549553402本书是由王伟博士的学位论文改编而成，共22.4万字，分为7章。该书以现代性理论为经线，“主体间性”思想为纬线，以“文本作为交往的世界”这一线索贯穿始终，跨学科、全方位、多层次、宽领域展现接受美学的审美交往...
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作为灵魂和身体的统一体的“人” 笛卡尔哲学研究
贾江鸿著2013 年出版186 页ISBN：9787516122099在哲学史上，笛卡尔的哲学影响巨大。本书通过梳理笛卡尔的“人”的思想，一方面我们可以从宏观上更加全面地来研究笛卡尔哲学，来探讨他的三个原初概念的基本内涵和关联，对他的形而上学、认识论和伦理学给予更加融...
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汉语作为第二语言学习者词汇习得研究
王瑞著2018 年出版168 页ISBN：9787565829222本书首先验证了L2词汇心理表征发展模型假说对汉语词汇习得的适用程度，然后根据对学习者造词偏误的分析，考察与偏误相关的主要词汇知识类别的发展状况，探讨了母语为英语的汉语第二语言学习者造词偏误的心理机制...
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中国作为东盟国家市场提供者及其地位研究
王新哲，刘志雄著2013 年出版201 页ISBN：97875640834342002年中国—东盟自由贸易区的成立，扩大了中国与东盟区域经济合作之路。纵观英国、美国上百年经济发展的历史不难发现，世界强国无一不是贸易强国，贸易强国并不只是出口强国，也伴随着国内市场的对外开放和资本输...
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作为学科的文学理论 当代文艺学学科反思问题研究
肖明华著2019 年出版328 页ISBN：9787303233502北师大文艺学中心研究丛书系列之一，该丛书是童庆炳先生督促下组织，整体展示北师大文艺学研究的优势学科面貌。该书以当代中国文艺学学科反思这一学案问题为研究中心，对1990年代以来当代文学理论知识生产状况进...
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汉译经典 作为教育家的叔本华
（德）弗里德里希·尼采著2012 年出版92 页ISBN：9787544726108尼采在本书中宣扬了人的个体价值，认为每一个人都是独一无二的，人应当发现自己的独特性并在生活中实现这个独一无二的自我。自我实现是一副重担，一种试炼，挺身挑起重担、通过试炼者归于不朽，但大多数人出于怯懦和...
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观看之道 作为精神史的艺术史 饶宗颐艺术史论研究
郭景华著2010 年出版338 页ISBN：9787543867918书稿以当代著名学者饶宗颐的中国古典艺术史论作为研究对象，通过对饶宗颐艺术史研究之研究，揭示当代最后一位通儒如何运用文化史眼光观照中国古典艺术的发生和嬗变过程，并对饶宗颐这种文化史研究方法论思想在艺...
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美术馆作为“文化发生场”的启示 一种新思维的提出
王萌著2016 年出版144 页ISBN：9787513002974美术馆作为“文化发生场”的启示——一种新思维的提出，是作者在多年的美术馆学研究与策展实践的基础上完成的。“文化发生场”的核心理念是美术馆的主动介入性与引导“艺术现象”的生成，本书从一个富有启迪性...