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    谭劲主编;李劲渝总主编2015 年出版315 页ISBN:9787107307829

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  • 体育教育专业体操课程改革创新 【文化科学教育体育】

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    本书阐述体育教育体操课程教学方法,重点介绍信息技术体操课程整合、现代化手段在体操教学中应用,也举有许多精品课体操教学模式的例子,从而应用运动生物力学原理对体操动作的分析,建立基于运动生物力学APAS自...

  • 冲突和合 课程改革的人性逻辑 【文化科学教育体育】

    张俊列著2015 年出版186 页ISBN:9787561383070

    本书通过对物性逻辑的批判,提出课程改革的“人性逻辑”,以人性为分析建构课程改革理论的逻辑起点,凸显了“人”的主体因素,旨在寻求符合教育自身规律的内在逻辑。这是对课程改革逻辑的新的构造,具有理论创新价...

  • 幼儿艺术教育活动指导 【文化科学教育体育】

    黄瑾,林琳编著2015 年出版213 页ISBN:9787567526433

    本书是学前教育专业系列教材,具体包括:儿园教育活动设计概述(儿园教育活动的一般分析、儿园教育活动设计的基本涵义原则、儿园教育活动设计的理论基础)、儿园教育活动设计中的目标和内容(教育活动设...

  • 高校学前教育专业课程教学研究 【文化科学教育体育】

    虞永平主编2015 年出版263 页ISBN:9787549947911

    本书是针对当前我国高校学前教育专业课程和教学所进行的研究,书中对学前教育课程和教学的现状进行了调查,对存在的问题进行了深入剖析,最终针对这些问题提出了可行性的建议。这是一本对学前教育非常有指导价值...

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    (美)迈克尔·艾伦(MichaelAllen),(美)理查德·赛茨(RichardSites)著2015 年出版230 页ISBN:9787121257445

    本书是为培训师或专业课程开发人员量身定制的,它明确并分享了一种可高效设计、灵活开发的课程开发流程,使学习类产品的学习过程更有趣,学习成果更有效。本书共3部分。第1部分主要围绕传统课程系统开发模型分析...

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