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《班主任如何实现后进生的转换》编写组编2011 年出版178 页ISBN:9787510033599教师的专业发展,不在与理论是否高深与新颖,重要的是理论与实践的联系,让教师们从自己的日常工作中获得真实有效的经验与反思。本书就如何成为骨干教师进行了全方位的探讨,从真实可感的教学实践中探索教育的真知...
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那一刻,我们改变了世界 31个实现自我、把握机会、创造人生的故事 【历史地理】
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