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公共政策的制定 程序和原理 【政治法律】
(美)拉雷·N.格斯顿(Larry N.Geston)著;朱子文译2001 年出版186 页ISBN:7536654359本书阐述公共政策有关的问题、行为者、资源和机构,并追溯贯穿于政策制定过程动力——问题意识的触发、诉诸于公共议程的议题、政策义务的形成、将政策转化为实践的政策实施过程。...
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当代综合课程的新范式 综合性学习的理论和实践 【文化科学教育体育】
熊梅编著2001 年出版411 页ISBN:7504120332全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题成果:本书主要内容包括:世界综合课程的历史经纬;综合学习的基本原理;综合性学习课程开发的理论基础;综合性学习的目的与目标等。...
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教育学科与相关学科的“对话” 从知识、科学、信仰和人的角度 【文化科学教育体育】
李政涛著2001 年出版325 页ISBN:7532074811国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括:“知识”:学科对话的基础、“科学”:学科对话的深化、人:学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...
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探究的场所 现代大学的科研和研究生教育 【文化科学教育体育】
(美)伯顿·克拉克(Burton R.Clark)著;王承绪译2001 年出版318 页ISBN:7533841972全书分两编,第一编五章,克拉克教授依次分析德、英、法、美、日五国大学实施科研与教学相结合的原则的实际情况和高等教育发展的特点,提出了五种类型的大学的构想。第二编克拉克教授集中研究科研—教学—学习连...
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肯定和否定的对称与不对称 【语言文字】
石毓智著2001 年出版376 页ISBN:7561909373本书以肯定和否定用法为纲,讨论了许多句法和语义上的问题,如虚拟句和现实句的句法对立,具有重叠表遍指功能的词语范畴,时间的一维性与介词产生之关系等。...
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