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姜继为著2012 年出版316 页ISBN：9787511713780
本书特别详细地分析了思维能力，提出20种思维能力项目，为思维教育奠定了基础。最后，本书系统研究了学校思维教育的实践和学生思维能力培养的途径等问题，提出一系列具有实操性的建议。...
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郭镛主编；王文东，王水仙，张世娟副主编2012 年出版253 页ISBN：7560275581
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于景春主编；吴绍良，于惠，曾晓翔副主编2012 年出版560 页ISBN：7541659805
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雷生珍主编；李江梅，张鹏，栗晓云副主编2012 年出版413 页ISBN：7040358315
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靳希斌著2012 年出版248 页ISBN：7040352122
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田晓明主编；王国平，钱万里副主编2012 年出版369 页ISBN：9787811378085
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陈桂生著2012 年出版423 页ISBN：9787561795156
“文”指教育名著，“史”指教育史事及历史上的教育名家。本书所作的研究，力求避免“以今变古”或“以古变今”之类错位的倾向，注重对研究对象进行历史的逻辑的分析。可供教育研究参考。...
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王定功著2012 年出版264 页ISBN：7313076830
