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中国学前课程百年发展与变革的历史研究 【文化科学教育体育】
王春燕著2004 年出版314 页ISBN:7504129496本书系统地叙述了我国学前教育课程发展与变革的百年历程,勾画了发展轨迹,概括了变革特点,总结了经验教训,给出了有价值的今后课程建设的意见,并上升到理论层面对学前课程的若干重大问题进行了论述。...
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本土中国社会工作的研究、实践与反思 【政治法律】
古学斌,阮曾媛琪主编2004 年出版469 页ISBN:7801901304本论文集除了制度上的分析外,更加细心聆听民众的声音,从民众的角度去理解中国社会问题形成的各种原因。另外,也让我们看到中国的脉络底下所面临的困境,让我们看到从外国引进之局限和建立本土社会知识的迫切。...
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中国农业转型发展的金融支持研究 【经济】
王永龙著2004 年出版270 页ISBN:7109094693本书论述了我国农业转型发展进程中金融支持的内生逻辑和现实依据,提出了农业金融支持体系建构的原则、机理与对象选择,并以金融支持效应为核心,论述了我国农业金融支持的制度供给及其效率,最后指出:充分发挥农业...
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中国高等教育发展的宁波模式 课题研究篇 【文化科学教育体育】
“中国高等教育发展的宁波模式”课题组著2004 年出版117 页ISBN:7213029290本书从理论上总结和提升了中国高等教育发展的“宁波模式”的成功经验,同时探讨了“宁波模式”存在的不足之处和未来的发展道路。
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增长和发展:演进观点 【经济】
(美)费景汉(John C.H.Fei),(美)古斯塔夫·拉尼斯(Gustav Ranis)著;洪银兴,郑江淮等译2004 年出版513 页ISBN:7100040930本书考察了发展中社会与发达社会的类型差异和从农业经济到现代经济增长的转变,最后分析了当代的经济发展并提出了当前的政策。
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批判与传承 20世纪后半期的中国孔子研究 【哲学宗教】
徐庆文著2004 年出版257 页ISBN:720903353X本书分别对“文化大革命”前十七年、“文化大革命”、思想解放及20世纪90年代四个不同时期的孔子研究进行了考察,并对港台现代新儒家对孔学的固守进行了分析。...
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