叙事学导论：从经典叙事学到后经典叙事学

本书是2004～2005年度教育部推荐研究生教学用书，作者为云南大学教授。本书阐述了自20世纪六七十年代以来兴起并发展至今的叙事学基本理论原则、构成要素及其内在关系（诸如构成叙事作品的叙事框架、叙述交流、叙...

读懂中国青铜器 文化、形式、功能与图案

史诗性电视剧画面叙事的艺术追求

本书以中国史诗性电视剧为研究对象，探究其画面叙事的独特的审美特点。这是中国电视剧艺术学学科理论中的一个前沿性课题。

戴维·洛奇天主教小说的宗教叙事

本书以英国当代著名小说家戴维·洛奇最重要的创作—天主教小说为研究对象，按照“宗教叙事表现（事实、原型）—宗教叙事体现的意识内容—宗教意识独特性—宗教意识的渊源与发展这一思路展开研究，屡有所获，具有较高...

在写自己的故事中成长 教育叙事采撷

教育叙事的实质在于引领教师、教育与理论工作者书写身边的教育故事，反映新课程中新观念的引入、新教法的应用所带来的教育冲突。本书即是教育叙事选编，共分为四个部分。...

传奇小说与话本小说叙事比较

本论著以中国古代的传奇小说与话本小说为主要研究对象，以两大语体小说的叙事特质为研究重心，打破以往较为纯粹的历史观照眼光，以共时对照研究为方法，从叙事动机、叙事视角、叙事时间、叙事空间、叙事角色、叙事...

文字和图画中的叙事者

本书以中外儿童文学作品和图画书为例，论述了儿童文学中的“叙述者”的角度变化。本书是儿童叙事学最新研究成果，尤其是对图画书所代表的那类儿童书的论述与分析，令人信服。...

追寻与发现 新世纪家庭叙事研究

家庭与家族在中国文学史上一直是绕不开的话题。本书以新世纪以来的家庭文学作为基本考察的对象，关注改革开放以来文学创作中家庭意象的变化及衍生出的人物形象、情节架构与主题立意的断裂与转型。探寻新时期...

生命叙事与心理传记学

这是一本由海峡两岸共同主办的以心理学学科为主的跨学科集刊，她以叙事为研究取向或方法，生命故事为研究内容(或研究对象)，将心理学、历史学、教育学、政治学、新闻学等众多人文社会科学及其研究者联系在一起。...

论馈赠-传统社会的交换形式及其功能