当前位置:首页 > 名称

大约有900项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0175秒)

为您推荐: excel数据之美 数据可视化分析基于r语言 excel2016数据透视表应用大全 数据可视化分析基于r语言第3版 excel营销数据分析宝典 大数据时代下易用 origin绘图深度解析 科研数据的可视化艺术

  • 土木工程试验方法与数据处理 【工业技术】

    李宗强,李居铜,张爱勤等编著2014 年出版195 页ISBN:9787560348650

    本书主要介绍了土木工程试验方法与数据处理中的基本理论、基本方法、应用案例、应用方法等基础知识与应用知识。本书共编著了五章内容:统计学基本知识、试验误差与数据处理的基本知识、假设检验、方差分析与...

  • Access数据库应用技术 【工业技术】

    蒋加伏主编2014 年出版301 页ISBN:9787309102239

    本教程以Microsoft Access 2010为背景,以“厚基础、强能力、重应用”为指导原则,介绍Access数据库的基础知识和基本操作方法。全书共8章,主要内容包括:创建Access数据库和表、表的基本操作、数据查询、窗体设计...

  • 数据结构 【工业技术】

    中国高等教育学会组织编写;冯俊编著2014 年出版335 页ISBN:9787300195384

    本教材简明扼要地介绍了各种典型数据结构的逻辑特性、存储表示和基本运算。主要内容包括:线性表与特殊线性表、栈与队列、树与二叉树、图与网络、查找与内排序、文件与外排序等。存储结构分别采用具有丰富数...

  • 国家图书馆古籍元数据规范与著录规则 【文化科学教育体育】

    肖珑,苏品红,刘大军主编2014 年出版219 页ISBN:9787501352371

    本书是国家数字图书馆工程标准规范成果系列之一。国家图书馆古籍元数据规范由北京大学图书馆负责研制。研制人员在充分调研基础上,根据国家图书馆古籍情况制定了元数据规范和著录规则,并以著录实例对规范与规...

  • 国家图书馆拓片元数据规范与著录规则 【文化科学教育体育】

    肖珑,苏品红,胡海帆主编2014 年出版157 页ISBN:9787501352708

    本书国家数字图书馆工程标准规范成果系列之一。国家图书馆拓片元数据由北京大学图书馆负责研制。北大研制人员在充分调研基础上,根据国家图书馆收藏拓片情况制定了元数据规范和著录规则,并以著录实例对规范与...

  • HTML5数据推送应用开发 【工业技术】

    (美)库克(CookD)著;刘帅译2014 年出版185 页ISBN:9787115370594

    本书围绕SSE(Server-Sent Event,服务端推送事件)展开讨论。SSE是一种允许服务端向客户端推送新数据(通常称作数据推送)的HTML5技术,利用这种技术,网页可以迅速加载,并且能及时获得用户感兴趣的最新数据。相比数据拉...

  • 面向社会化媒体大数据的社会计算 【工业技术】

    梁循,杨小平,周小平,张海燕编著2014 年出版129 页ISBN:9787302374565

    结合现阶段社会计算的研究方向和热点,从社会计算的实验数据源出发,本书在介绍社会媒体以及微博的基础上,介绍社会媒体的集成技术,并根据社会媒体的特点,将现有的研究分为基于社会网络结构和基于社会内容两类,并.....

  • 数据库原理及应用 Access版 【工业技术】

    吴靖主编;唐小毅,马燕林,金鑫副主编2014 年出版260 页ISBN:9787111454540

    本书从一个Access数据库应用系统实例——学生管理系统入手,系统地介绍数据库的基本原理与Access各种主要功能的使用,主要包括数据库的基本原理和相关概念,关系数据库的基本设计方法,数据库的建立,表、查询、SQL...

  • Access 2010数据库应用与实践 【工业技术】

    徐日,张晓昆编著2014 年出版266 页ISBN:9787302347255

    本书以问题任务为引导,以图文结合、步骤详解方式为读者展现Access 2010数据库应用技术,主要包括数据表、查询、窗体、报表、管理等,侧重于应用实践,有助于读者以较高效率学习提高。本书结构清晰,内容丰富,图文并...

  • 有趣的统计 75招学会数据分析 【数理化】

    (美)弗雷著2014 年出版270 页ISBN:9787115356215

    概论在我们的日常生活中扮演着重要角色。每个人独特的基因组成,学生的在校成绩,赌博游戏中的下注,体育比赛的结果等,到处都是概论的身影。本书共分为6章,共包括75个“黑客技艺”,介绍了通过推论统计学来理解事物....

学科分类
返回顶部