当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0422秒)

为您推荐: 走向优质 中国幼儿园教育质量评价标准 幼儿园教育质量评价手册 质量 评价 质量管理体系评价 质量体系运行评价 企业绩效评价标准值

  • 中国基础教育学科年鉴 数学卷 2010 【文化科学教育体育】

    马复主编2011 年出版546 页ISBN:7303116125

    本套书是全国教育科学“十一五”规划重点课题,由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范大学和北京师范大学联手打造。本套书的编写汇聚了各学科众多学者,汇集翔实的基础教育学科信息,呈现基础教育学科发展...

  • 中国数学教育哲学研究30年 【文化科学教育体育】

    曹一鸣,黄泰安,殷丽霞编著2011 年出版269 页ISBN:9787030301116

    本书对数学教育理论研究,数学教育哲学研究的深入发展,对近30年来数学教育哲学研究成果进行分析、整理,对与当前数学课程改革紧密相关的理论问题进行评析,该书为数学教育理论工作者进一步开展数学教育哲学研究提...

  • 中国基础教育学科年鉴 地理卷 2010 【文化科学教育体育】

    仇奔波主编2011 年出版504 页ISBN:7303116214

    本套书是全国教育科学“十一五”规划重点课题,由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范大学和北京师范大学联手打造。本套书的编写汇聚了各学科众多学者,汇集翔实的基础教育学科信息,呈现基础教育学科发展...

  • 中国少数民族新创文字应用研究 在学校教育和扫盲教育中使用情况的调查 【语言文字】

    滕星,王远新主编;海路,张霜副主编2011 年出版629 页ISBN:9787105114863

    本书是教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心2005年度重大项目和中央民族大学“国家985工程二期重点建设项目”的最终成果。主要是对20世纪50年代以来党和国家为少数民族创制的1...

  • 20世纪中国教育学发展问题研究 【文化科学教育体育】

    侯怀银著2011 年出版230 页ISBN:9787303106639

    在回顾与反思20世纪中国教育学发展历程基础上,力求正确反映20世纪中国学者对引进国外教育学、教育中国化、教育学科学化、教育学学科独立性、教育学学科体系构建等问题的探索,并对这种探索进行反思,以推进21...

  • 质量检验与质量管理学习性任务书 【经济】

    王亚盛,吴希杰编著2011 年出版95 页ISBN:9787561840719

    本书设计了6个企业项目,包括抽样检验方案制定与结果处理,元器件质量检验与缺陷分析处理等。

  • 中国藏族文化教育发展史略 【文化科学教育体育】

    孟作亭,孟福来编著2011 年出版366 页ISBN:9787105120109

    本书对具有优良传统和深厚文化底蕴的藏族文化教育进行了深入研究,对诸如藏族传统文化非宗教莫属、藏民族是全民族信教、藏族的传统核心价值观就是藏传佛教、旧西藏的文化教育舍寺院无学校,舍宗教便无教育等观...

  • 中国基础教育学科年鉴 物理卷 2009 【文化科学教育体育】

    吴伟主编2011 年出版727 页ISBN:7303116168

    中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题,由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范大学和北京师范大学联手打造。本套书的编写汇聚了各学科众多学者,汇集翔实的基础教育学科信息,呈...

  • 中国基础教育学科年鉴 美术卷 2009 【文化科学教育体育】

    姚红主编2011 年出版152 页ISBN:7303116044

    中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题,由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范大学和北京师范大学联手打造。本套书的编写汇聚了各学科众多学者,汇集翔实的基础教育学科信息,呈...

  • 中国基础教育学科年鉴 化学卷 2009 【文化科学教育体育】

    姚红主编2011 年出版600 页ISBN:7303116184

    中国基础教育学科年鉴”是全国教育科学“十一五”规划重点课题,由教育部基础教育课程教材发展中心、南京师范大学和北京师范大学联手打造。本套书的编写汇聚了各学科众多学者,汇集翔实的基础教育学科信息,呈...

学科分类
返回顶部