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陈时见主编2003 年出版205 页ISBN:7563339205从理论上分析了综合实践活动课程的特征、实施原则、实施方法、实施步骤、教师定位、学生角色及评价和管理,并运用大量案例,总结了综合实践活动课程的经验。...
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唐淑主编2003 年出版328 页ISBN:7810479296本书是学前班课程的教师指导用书,分为生活、艺术、数学、语言四部分。每部分包括总目标、领域目标、教学安排、活动设计等内容,供教师教学时参考使用。...
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李延绍等编著2003 年出版327 页ISBN:7562920273本书结合新课程,对教师的教育思想进行了系统的阐述,主要包括新课程于教师的职业观、学生观、教学、学习观、教学科研、师生关系等方面内容。...
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