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学校与评估 为了评估学生能力的情境 【文化科学教育体育】
(比)罗日叶著2011 年出版331 页ISBN:9787561785546本书所关心的问题包括:如何通过某一复杂性情境对学生的学业获得进行评估?如何在教育体制水平上和班级水平同时兼顾评估的形成性功能和证书性特征功能?如何使这样的评估可以为教师、家长所用?著作以大量的复杂性...
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多模态视角下的口语交际能力 重构与探究 【语言文字】
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跨文化与不同文化之间的交际 【文化科学教育体育】
古德昆斯特(Gudykunst,W.B.)编著;贾玉新译2007 年出版304 页ISBN:7544603148本书讨论和评述跨文化交际的相关理论,以及不同文化之间交际的相关理论。
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大学英语教学与跨文化能力培养研究 【语言文字】
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跨文化交际与传播中的身份认同 2 原理的运用与实践 【文化科学教育体育】
顾力行,戴晓东主编2012 年出版372 页ISBN:9787544625562本书着重研究跨文化交际与传播中的身份认同问题,体现了跨文化交际的最新科研成果。
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跨文化视角下的中国人 交际与传播 【文化科学教育体育】
STEVEJ.KULICH顾力行,MICHALEH.PROSSER主编2007 年出版382 页ISBN:9787544604550本书为论文集,收录关于“跨文化视角下的中国和中国人”这一领域的相关研究成果。
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跨文化交际与传播中的身份认同 理论视角与情境建构 1 【文化科学教育体育】
戴晓东,顾力行主编2010 年出版382 页ISBN:9787544621021本书着重研究跨文化交际与传播中的身份认同问题,体现了跨文化交际的最新科研成果。
