家校之间有个娃 中年级的孩子这样教

家校协同，走进理想教育

本书是作者多年对协同教育的认知和不断探索实践的积累。书中不仅有家校工作的困难指南、家校协同教育的精彩瞬间，还有更多宝贵经验的呈现，以及作者多年来研究这方面理论的思考和探索，是教育工作者开展家校工作...

家校合作教育研究

本书立足于国内外有关家校合作的研究和经验，以家庭教育和学校教育的相关研究理论为基础，既是我们对家庭教育与学校教育两者关系的理念的阐述，是对处理两者关系行为模式的研究与探索，是胶州市常州路小学十几年来...

家校合作50例

上海市中小幼家校合作已经走过了近20年的历史，形成了诸多家校合作的优良传统，本书系统总结了目前上海市中小幼基层学校家校合作已有的经验，将学校在家校合作具体实践中的金点子、微创意以“家校合作中的创意”...

家校合作心理健康教育探索

本书是浙江省2002年立项重点社科规划课题研究报告。主要是对我国中小学学生心理健康状况的分析，并研究时下的中小学教育网络，试图建构全方位的心理健康教育环境。...

注意缺陷多动障碍标准化门诊建设与规范化管理

本书主要就建立标准化的ADHD门诊作出论述。集评估、诊断、治疗、患儿及家庭教育一体化的模式。实现对ADHD儿童青少年的早发现、早诊断、早治疗；建立规范化的ADHD管理，包含如何建立个人档案、评估，以及信息化的...

班主任的家校沟通

如何当好班主任？这个问题越来越受到中小学的重视，也越来越受到各级教育主管部门的重视。本书为高等院校师范类专业或中小学教师培训用教材，介绍班主任与家长、与社区沟通的方法、技巧与案例，以及对家长会、家访...

家校合作 理论、经验与行动

本书基于国际视野探讨家校合作、家长参与教育的理念、经验与行动，共分为三篇。第一篇“理论理念篇”综述了家校关系、家校合作的理论研究和实践经验；第二篇“学校行动篇”主要通过“建设组织——明确起点——...

家校合一让孩子幸福成长 家长学校培训材料

本书是一本有关教育方法的经验介绍读物，探讨了在和谐教育理念的引导下，家庭和学校如何密切配合，保证孩子的营养、安全和锻炼，保障孩子的身心健康成长。...

教与育 名师谈家校教育

本书是李镇西、窦桂梅、孙云晓、尹建莉、黄全愈等教育名家及部分优秀教师撰写的一本旨在服务教师、指导教师，帮助教师提高家校沟通艺术的职业素质培养书。这些作者具有丰富的教育教学经验，他们紧紧围绕“家校...