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    曹邦英,戴丽红主编2012 年出版267 页ISBN:9787564711412

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    李森主编2012 年出版303 页ISBN:9787533458126

    本书主要从理论追寻和策略探索两方面展开研究。在理论追寻中主要通过对对话教学的历史梳理、本质探微、支架搭建、过程控制、偏差纠正等深入认识对话教学的价值追求,形成正确的对话教学观。而在策略探索部分...

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    郑宇涛,薛晓东主编2012 年出版205 页ISBN:9787564711559

    本书从理论、现实和传统文化三个层面分析和探讨目前我国高等学校高度“行政化”的弊端和原因,并且探索逐步“去行政化”的路径和对策。

  • 我国高校教学科研人员绩效考评研究 【文化科学教育体育】

    李志河著2012 年出版225 页ISBN:9787030347848

    本书共分十章,主要包括:高校教学科研人员绩效考评研究背景和意义、绩效考评概述、高校教学科研人员绩效考评现状分析、绩效考评流程、高校教学科研人员绩效考评体系构建、高校教学科研人员绩效考评指标体系的...

  • 高校篮球运动教学与训练研究 【文化科学教育体育】

    任金锁,李昂著2012 年出版189 页ISBN:9787560193908

    本书以高效篮球运动教学与训练为研究对象,对篮球运动教学与训练的基本知识进行了阐述。主要内容分为两部分,第一部分对高校篮球运动教学与训练的理论知识进行研究,包括高校篮球教学的发展情况、高校篮球教学的...

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    张新科,贾生超著2012 年出版161 页ISBN:9787122153784

    本书从“工学结合”教学模式制度设计的始构、现实、发展三个层面,以中德两国高职院校制度设计方面存在的差异性对比为切入点,阐述了“工学结合”教学模式的时代背景和哲学基础,分析了中德两国“工学结合”制度...

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