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学前课程理论与实践【文化科学教育体育】

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康建琴著2007 年出版327 页ISBN：7504353620
本书内容包括：对当前学前课程计划的评价问题、评价的方案、模式、内容与方法，课程管理的途径、方法及园本课程问题，课程与教师的关系问题，课程改革的基本理念等。...
幼儿园探究式活动课程·教师用书中班上【文化科学教育体育】

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罗英智，线亚威主编2007 年出版187 页ISBN：9787811036084
本书是与幼儿园中班教材同步使用的教师用书。
幼儿园主题式课程教师用书中班·春季【文化科学教育体育】

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朱家雄主编2007 年出版138 页ISBN：9787504135612
本书是为幼儿园教师提供的综合课程，以主题作为教育活动的组织形式，体现了幼儿各学习领域之间的渗透与整合，活动设计科学、易操作、高品质。...
学前双语教育研究与建构【文化科学教育体育】

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孔宝刚主编2007 年出版148 页ISBN：7309057953
本书内容包括学前双语教育概述、学前双语教育活动五大领域中的英语渗透和学前教育教育管理。
学前儿童科学教育概论【文化科学教育体育】

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刘立民编著2007 年出版311 页ISBN：9787538151879
本书对幼儿园课程内容中的科学教育领域：数学教育和科学教育两部分内容进行细致讲解，有一定理论高度又有具体的教育案例。
学前教育实践与探索【文化科学教育体育】

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郭亦勤主编2007 年出版198 页ISBN：9787530950357
本书刊登了本市幼教系统干部和教师近年来在教育思想、管理体制、教育教学等方面的部分研究成果和改革经验，主要以论文形式编辑出版。
当代学前课程发展【文化科学教育体育】

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袁爱玲著2007 年出版240 页ISBN：9787536134355
本书阐述了学前教育课程改革与发展的基本特点，并对一些国家的学前课程理论与实践进行分析，同时对我国解放以来的学前课程理论与实践、改革与发展进行了反观与梳理，对目前的热点或被忽略的学前课程进行专题研究...
学前教育科学研究方法【文化科学教育体育】

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张宝臣，李志军主编；林炎琴，张金副主编；冯谦，卢伟，牟洪贵等编2007 年出版238 页ISBN：7309053699
本书论述了学前教育领域进行科学研究的方法、步骤等。
简明中国学前教育史第2版【文化科学教育体育】

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本社编2007 年出版285 页ISBN：7303009809
简明中国学前教育史，ISBN：9787303009800，作者：何晓夏主编
学前儿童发展心理学【哲学宗教】

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罗家英主编2007 年出版280 页ISBN：9787030193544
本书主要讲述了学前儿童心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征，着重介绍了各年龄阶段儿童心理的整个面貌，揭示儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现。...