守望·追寻·创生：中国西部小说的历史形态与精神重构=Watching

历史教育 追寻什么及如何可能

《历史教育：追寻什么及如何可能》旨在搭建沟通历史教育的理论与实践之桥。全书重点关注了历史教育中的十个重要问题，分别为“历史学与历史教育”“历史课程目标与教学目标”“以学生为中心的教学设计”“学习...

追寻逝去的时光 第5卷 女囚

《女囚》法国现代主义文学的主要代表人物马塞尔·普鲁斯特的意识流代表作《追寻逝去的时光》（或译《追忆逝水年华》）的第5卷。本版系“周克希译文集”的一种，小说的故事没有连贯性，中间经常插入各种感想、议论...

追寻事实 两个国家、四个十年、一位人类学家

本书是著名人类学家格尔茨晚年所写的一本自我评传，追溯了自己一生成长中对其有重要影响的事情，有助于读者更好地了解其人及其理论。

一个女飞行家的失踪-鄂哈特与现代女性主义的追寻

远去的大师 追寻世纪大师的背影

本书主要选取了近年来已逝世的社会科学和自然科学领域中的杰出文化人物——巴金、陈省身、王选、费孝通、启功、张岱年、钟敬文、黄昆、董辅礽、薛暮桥、钱仲联和张中行12位大师，力图从大师生活中的点点滴滴...

教育的人性追寻 西方社会转型时期的教育转型及其启示

本书是以西方社会转型时期——文艺复兴时期为时代背景，以教育的人性追寻为核心内容，具有综合视域的教育思想断代史研究论文。

追寻圣玛利亚校友足迹

圣玛利亚女校是上海历史上非常著名的女子学校，其前身为创建于1851年文纪女校和创建于1861年的俾文女校。自1881年建校至1952年7月5日和中西女校合并成立上海市第三女子中学，其七十多年的历史上，培养了一大批优...

追寻历史的真相 毛泽东与鲁迅

本书分上下两篇，上篇为《追踪“毛罗对话”的历史真相》，作者用大量调查所得多得的材料，经分析研究，断定黄宗英女士“亲聆”1957年7月7日毛泽东与罗稷南谈及鲁迅的内容是由其杜撰的。下篇《毛泽东与鲁迅》用丰富...

自我的追寻

本书是社会心理学家弗洛姆从事精神分析工作的结晶，也是他的代表作《逃避自由》的续集。弗氏撰写本书的目的，在于重申人本伦理的价值，使吾人确信伦理行为的规范应以人性为根源；他以伦理问题作心理上的探讨，道出当...