多元化学校教育评价

本书以多元化评价理念为基础，阐述新课程背景下的教学评价的标准和指标体系，与当前教学实际结合，提出了一些具体的评价策略。

农业自然灾害多元化协同补偿机制研究

多元文化背景中地方课程开发研究

本书分析多元文化背景中地方课程的价值，为课程开发提供科学方法论指导。

现代性的多元反思

本书从多元角度讨论现代纷争中的自由思想，并着重讨论了本雅明等人的思想对于理解现代世界及其与自由的关系意义，全书分为“主题笔谈”、“西学前沿”“西方思想研究”、“文化研究”等专题。...

经验与先验 张东荪多元认识论问题研究

现代教育技术 促进多元智能发展

本书以信息化教学设计与实践为主线，融合现代教育、教学新理念，强调学生的自主学习和实践活动。

组织边界管理 多元化观点

本书介绍了组织边界管理的重要性，人员及群众之间的边界等。

幼儿多元智能训练及开发 3-4岁

本书介绍多元智能理论，提供八种智能能训练的游戏活动及检测方法。

四通利方多元系统支撑环境：richwin使用指南

从地狱到仙境 汉人民间信仰的多元面貌