产权残缺利益补偿与社会利益关系协调 【经济】

本书以产权残缺理论为线索，在进一步发展产权残缺理论的基础上，着力构建利益补偿的理论框架，并在此基础上分析中国重大的利益受损问题与补偿对策，从而为和谐利益关系的构建提供理论支持和政策建议。...

21世纪的美国与世界丛书 跨越修昔底德陷阱 中美新型军事关系研究 【政治法律】

本书从中美“新型军事关系”的认知分歧入手，从历史的视角、影响因素的评估、不同层次安全议题下建构新型军事关系的难题与求解，力图在解析中寻求中美军事合作“新模式”，运用彼此的传统战略文化以理解并尊重对...

低秩矩阵与张量完整化问题的算法研究 【数理化】

主要针对矩阵完整化问题和张量完整化问题的模型建立和求解算法进行探讨。本书第一章介绍了矩阵完整化问题与张量完整化问题的背景、各模型建立的理论、模型和求解算法。第二章对求解核范数极小化模型的特点...

大学生创业者角色压力与倦怠关系研究 基于创业呼唤的作用 【文化科学教育体育】

本书以创业呼唤为切入点，探讨大学生创业角色压力与创业倦怠的结构与关系。主要问题包括：大学生创业者是否拥有创业呼唤，或者说，是否回应了创业呼唤（以下统称为创业呼唤或呼唤）？大学生创业呼唤与角色压力的结构......

Banach空间的凸性理论 【数理化】

学前儿童艺术教育活动设计与实践 【文化科学教育体育】

本书从学前教育课程设置出发，结合艺术学科的特点和学前儿童的成长和认知特点，力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达...

海德格尔与实践哲学 【哲学宗教】

本书从希腊实践哲学思想与胡塞尔现象学两条线索出发，分析了海德格尔思想与西方实践哲学之间复杂而隐秘的联系。亚里士多德的实践哲学直接影响了海德格尔《存在与时间》的写作，而胡塞尔现象学则造就了海德格尔...

理念·创新·发展 攀枝花学院学生工作30年探索与实践 【文化科学教育体育】

本书总结攀枝花学院学生工作30年的探索与实践经验，共分为六个部分：育人的起点，理念和方法；育人为本，德育为先；治学之道，教风与学风；健全人格，身心与健康；素质教育，模式与创新；全员育人，参与和保障。在每......

马克思“人的尊严”思想及其在当代中国的实践 【社会科学】

人的尊严及其实现是马克思主义人学理论的一个重要内容，贯穿于马克思对人类生存及社会发展的全部思考之中，可以说，人文关怀是马克思理论和实践的根本向度和价值旨归，纵观其一生的奋斗历程，无不饱含着对人类自身命...

乡村卓越职教师资培育导论 “3D”模式理论与范式 【文化科学教育体育】