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  • 中国当代文学中的跨文化书写

    (日)藤田梨那著2013 年出版303 页ISBN:9787511717726

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  • 课程理解 制度与文化“新基点”

    鲍道宏著2011 年出版263 页ISBN:9787549910342

    在实证调查与参用其他学者相关研究成果基础上,本书对教师课程理解,即课程制度与文化变革背景下的教师课程行为进行初步探究,在当前我国中小学课程制度与文化激烈变革背景下,中小学教师虽基本认同新课程提出的培...

  • 中国人权思想史略 文化传统和当代实践

    吴忠希著2004 年出版285 页ISBN:7806687130

    中?A民族?浊?年?v史的文化?L河中,也和世界上其他民族一?樱??????W?F著人?嗨枷氲墓饷?,有它自己??特的表?F方式。本??主要是通?^大量系?y的?S富的史料,?^明在中???鹘y文化基?A上形成的人?......

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    赵华敏主编;陈俊森,徐曙副主编;陈俊森等著2015 年出版385 页ISBN:9787040441451

    近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加,但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查,其中92.3% 的教师反映,关于日语教育的发表场合太少,没有好的研究方法,相关资料太少...

  • 科学与艺术 建筑的文化理解

    秦佑国编著2018 年出版104 页ISBN:9787112212477

    本书从文化的角度出发,解读古今中外建筑的社会历史背景及其文化涵义,帮助读者更好地理解各个时期的建筑与城市,认识与思考当今建筑与城市建设的现实与发展方向,提高建筑文化修养。“建筑的文化理解”由秦佑国教...

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    陈雅先编著2011 年出版238 页ISBN:9787807518051

    乐理与视唱练耳课程具有理论与技能兼具的特点,为音乐艺术表演、审美、教育教学活动打下坚实基础,是音乐教育理念实施的主渠道。自近代西洋乐理输入中国,我国基本乐科教学体系的建立与发展就一直是一个不断吸收...

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