时代之思·中国问题研究 变量共生、组合创新与意识形态 多维视野下的中国特色社会主义文化 【文化科学教育体育】

本书从哲学研究的高度阐述了中国特色社会主义文化，具有现实与学术理论相结合的特色。并从变量共生、组合创新和意识形态的互动统一这一角度，提出了独到见解。...

金融开放背景下我国银行国际竞争力问题研究 基于“拓展SCP框架”的分析 【经济】

本书将我国金融开放、金融管制、国际竞争力三大命题统一理顺并将其放在“拓展SCP框架” （市场结构、企业行为、市场绩效）之下，进行测度、描述和分析。还从竞争环境、竞争行为、竞争力三个方面，对我国银行的国际...

大中学衔接培养创新人才理论与实践 基于高中创新班的研究 【文化科学教育体育】

社会主义思想教育问题解答 第1册 反右派斗争的伟大意义和立场问题 【政治法律】

统筹城乡社会养老保障体系建设问题研究 基于河南省87个县（市、区）的调研 【政治法律】

本书突破传统的定性研究模式，不仅提出更加科学的统筹城乡社会养老保障体系建设理念，而且采用定性研究与定量研究相结合的方法，对具有代表性的城乡进行深入调研，通过问卷、访谈等多种形式获取资料并进行整理，破解...

高中数学教学疑难问题研究 【文化科学教育体育】

数学-它的内容方法和意义 【数理化】

正外部性视野下的环境法律激励问题研究 【政治法律】

该书是作者主持的2014年司法部项目《正外部性视野下环境法的激励功能与制度研究》的最终成果。该书借助经济学中的正外部性概念，从与传统环境法学研究“相反”的视角——环境正外部性出发，以概念分析→理论解...

信息技术支持下的数学学科教学知识研究 【数理化】

信息技术支持下的学科教学知识（TPACK）是学科教学知识（PCK）在信息化时代的发展。TPACK从教师教学知识基础的视角为信息技术与学科课程的整合提供了一个思考框架。研究这一主题具有鲜明的时代意义。本研究探讨的...

基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法 【文化科学教育体育】

信息技术与学科教学整合，一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上，教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系，忽视了数学知识的发现与形成过程，数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...