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中英初中数学 课程综合难度的比较研究 【文化科学教育体育】
鲍建生著2009 年出版170 页ISBN:9787543552555本书建立了一个衡量数学课程综合难度的因素模型,利用该模型对中英两国初中数学课程的综合难度进行分析,在此基础上探讨了中英两国数学课程差异的成因,对数学教学的影响及其理论基础...
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逻辑析理与数学思维研究 【其他书籍】
朱晓鸽著2009 年出版215 页ISBN:9787301149775本书运用逻辑学原理对数学概念、命题、定理进行了分析与研究,旨在阐明在数学教学研究中数学思想、数学思维以及数学方法有着极其深刻的逻辑性,在进行数学教学中要有目的地渗透这种关系,提高数学教学质量,加强数...
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西部外语教学与研究论丛 【语言文字】
张春,罗钰主编2009 年出版259 页ISBN:9787564303723本书分翻译研究、语言学与应用语言学研究、文学文化研究、教学研究与改革几大部分对英语教学中所涉及的理论与实践进行了论述,具体包括英语教学学法、英语语法、汉译英及其英译汉的教学,以及英语教学设计、课...
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基于P6的GMS国家目标导向项目规划研究 越南老街省、中国云南省高黎贡山案例 中英文本 【经济】
王松江主编2009 年出版199 页ISBN:9787541635045本书用中英文双语分两个部分:越南老街省社会经济发展案例,和中国云南省高黎贡山自然保护区案例。越南老街省案例作为OOPP(目标导向项目规划)的一个完整理论和应用研究,它作用是指导实施区域社会经济发展项目的规...
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高校双语教学理论与实践研究 外语教育视角 【文化科学教育体育】
严明主编2009 年出版282 页ISBN:9787811291148本书是黑龙江大学应用外语学院根据实际教学过程中的经验,根据学生实际情况而形成的教学研究著作,内容涉及大学双语教学中的各个方面,具有教学理论创新的价值。...
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同声传译与翻译教学研究 第2辑 【语言文字】
邱鸣等主编2009 年出版355 页ISBN:9787811277845本书主要汇集了第二届同声传译、翻译教学国际学术研讨会的论文,具有较强的理论前沿性和学术性。
