法兰克福学派的意识形态批判及其存在论视域 【哲学宗教】

本书将法兰克福学派的“社会批判理论”定位为“意识形态批判”，即通过对晚近资本主义社会生活状况本身的各种不同的意识形态性质进行批判，清除生活世界中的意识形态遮蔽，以此来探索新的感性意识出现的可能性。...

党政关系视域中的执政能力建设 【政治法律】

执政能力建设是推进党的建设新的伟大工程的一条主线。本书在分析国家与政党相互关系的基础上，提出了党的执政能力建设要解决的一个重要问题是党政关系问题，并从这一特定的视域出发，对党的执政能力建设作了新的...

人权视域中的俄罗斯行政救济制度 【政治法律】

本书以俄罗斯行政救济的基本概念为切入点，全面解析了俄罗斯行政救济的具体制度，并从经济条件、政治条件和思想条件着手，深入探究了俄罗斯行政救济制度所以然的社会条件。进而对俄罗斯行政救济制度的有机组成部...

理解马克思 在“实践的解释学”视域内 【马列毛邓】

理解是解释学理论的核心内容，理解马克思就是以解释学的视角来理解马克思的理论和马克思的整体精神。作为沟通马克思理论和解释学理论的方法论“桥梁”，“实践的解释学”既在新的历史条件下给我们“理解马克思...

多重视角下的边疆研究 18世纪至20世纪初叶的新疆区域社会史考察 【历史地理】

纵观人类文明演进的过程，城市与人类文明演进具有极为密切的关系。随着我国西部大开发的进程，随着新疆、西藏、青海、内蒙古等西部边疆省份的社会经济发展的加速，西部边疆地区的城市化也成为现代化的重要标志之...

教育名家论教育 【文化科学教育体育】

本书是六位杰出的台湾教育名家的讲座集结而成，该书画龙点睛地指出“教育的真谛”，就是“教人成人”。

教育·实践·创新：高职高专学生思想政治教育研究 【文化科学教育体育】

公共性视域 马克思哲学的当代阐释 【哲学宗教】

解读马克思，是当代中国马克思主义哲学发展的重要话题。本书是研究马克思哲学的公共性问题的学术专著，本书从“公共性”这个新的研究视角入手，通过对马克思之前的公共性资源进行历史梳理，围绕着马克思哲学所开启...

加强教师教育 服务基础教育 【文化科学教育体育】

精神与教育 一种教育哲学视角的当代教育反思与建构 【文化科学教育体育】

本书是作者在其博士论文的基础上修订加工而成，通过分析精神与精神教育揭示人在历史和现实中的地位及价值，试图通过实施精神教育既改革教育现状又提升教育价值和人生价值，进而使我国当代社会发展保持正确的价值...