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批判性思维能力的培养与中国本科教学模式改革
荣艳红著2018 年出版261 页ISBN：9787030470096书在分析批判性思维和教学模式本质以及两者之间关系的基础上，首先回答了究竟什么样的教学模式更有利于本科生批判性思维能力培养的问题；其次，根据理论研究成果设计了“本科课堂教学模式是否有利于学生批判性思...
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初中语文区域集体备课模式的探索 基于教师专业发展与团队培养
汤凤珍著2018 年出版247 页ISBN：9787519433581本课题研究，主张在语文课程标准理念下，采取强弱联动、区校联动、多校合作的方式，对区域集体备课作了深层次的研讨和探索，要求参与教师放下身段，放平心态，彼此平等交流，共享智慧，通过优秀教师、优质资源的辐射......
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如何培养孩子的社会能力 2 教8-12岁孩子学会解决冲突和与人相处的技巧
（美）舒尔著；刘荣杰译2012 年出版237 页ISBN：9787550208995本书是一部极具特色的家庭教育图书，在本书中，默娜·B·舒尔博士介绍了将“我能解决问题”法，运用于8-12岁孩子的具体方法。8-12岁，是孩子进入青春期反叛之前的一个重要时期，是孩子身体、行为、情感和社会能力发...
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教孩子学会屁股自己“擦” 培养孩子独立解决问题的能力
武鹏程编著2010 年出版207 页ISBN：9787030284723孩子迟到了，居然回家斥责妈妈，为何？孩子压力父母背，“小”的是孩子还是父母？孩子的特长班，父母先学会，到底教孩子还是教父母？……为什么现在的孩子越来越没有责任感？为什么现在的孩子越来越不快乐？……许多......
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好学生是这样培养出来的 北京八中初中部的教育思考之二
张凤兰编著2010 年出版247 页ISBN：9787300126555如何“让每一个学生都成为最好的自己”？怎样“成为一名真正的初中生”？什么是“初二现象”？“面对压力，家长该走出哪些误区”？ …… 张凤兰与其教育团队将通过八中初中部十余年的教育探索为您自己作答。本书不仅...
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彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 幼儿园教师信息技术应用能力的培养与训练
腊国庆，王玥主编；刘巍，张斌，郝迎英，王焱副主编2015 年出版226 页ISBN：9787568108256幼儿园教师培训教材。本书围绕幼儿园教师教育教学中需要自己面对的信息技术应用问题开展研究与培训，满足幼儿园教师在实际能力和水平提高上的需求，解答什么是这种专业能力，为什么要具备这种专业能力，怎样培养这...
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