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学校怎样组织学生阅读科学故事 【文化科学教育体育】
李德信,胡元斌编著2012 年出版214 页ISBN:9787212050368本书针对学校如何组织学生阅读科学故事活动进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书具体内容包括:第一章:学生科普阅读指导。...
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名校新校本 清华大学附属小学 整体阅读 上 【文化科学教育体育】
清华大学附属小学校本编写组编著2012 年出版162 页ISBN:9787547705322这套丛书是将全国各著名小学的内部校本阅读材料拿出来,通过整体的提炼和整理,形成的一个针对少年儿童阅读能力分级全面提升的课外阅读产品。希望通过高品质、科学系统的阅读材料推广少儿阅读用亲子阅读和分级...
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元认知策略培训 中国学生英语阅读能力的习得研究 【语言文字】
张炼著2012 年出版348 页ISBN:9787811265484本书的研究课题是关于阅读能力的习得研究,考察元认知策略培训对于中国高校学生英语阅读能力的影响。该研究考察了以下几个问题。第一,高水平和低水平的学生在阅读理解中的元认知策略使用情况;第二,元认知策略培...
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本色作文全程导写教与学 小学版 【文化科学教育体育】
刘济远,刘卫英主编;凌娟,熊益然副主编2012 年出版318 页ISBN:9787303145096刘济远教授主持的“本色作文导写的理论与实践研究”教改科研项目的最终目标就是针对长期以来中小学作文教学存在的痼疾,在“人本教育”、“主体性教育”、“素质教育”等现代教育理论的指导下,遵循“本色作文...
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学生提高阅读能力的方法 【文化科学教育体育】
李泽国,姜虹娟编著2012 年出版214 页ISBN:9787212049836阅读能力的提高非一朝一夕,而是逐渐达到的,本书作者认为,要提高阅读水平须重视以下三个方面。 1.阅读材料的选取选用适合程度的语言材料是非常重要的。从文章的难易程度来看,如果过分复杂,每句都须反复推敲,那......
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快乐旅程 交互式幼儿阅读指导·教师用书·4-5岁 上 【文化科学教育体育】
郑荔主编2012 年出版67 页ISBN:9787565109881《快乐的旅程:交互式幼儿阅读指导》是一套面向幼儿园班级特色教育的阅读丛书。本套丛书以本土原创特色为导向,同时体现多元的文化、艺术特色,力图在交互式阅读的理念下,循序渐进地培养幼儿早期阅读的策略和技能...
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本色作文导改教学案例 小学版 【文化科学教育体育】
中国写作学会中小学写作教学专业委员会编;刘济远,伍秋阳主编;蔡青,李寿颐,罗素娟副主编2012 年出版252 页ISBN:9787303145003刘济远教授主持的“本色作文导写的理论与实践研究”教改科研项目的最终目标就是针对长期以来中小学作文教学存在的痼疾,在“人本教育”、“主体性教育”、“素质教育”等现代教育理论的指导下,遵循“本色作文...
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快乐旅程 交互式幼儿阅读指导·教师用书·3-4岁 上 【文化科学教育体育】
郑荔主编;于静,朱敏,李漫等编2012 年出版61 页ISBN:9787565109898《快乐的旅程:交互式幼儿阅读指导》是一套面向幼儿园班级特色教育的阅读丛书。本套丛书以本土原创特色为导向,同时体现多元的文化、艺术特色,力图在交互式阅读的理念下,循序渐进地培养幼儿早期阅读的策略和技能...
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