社会变革与语言教育 民国时期学校英语教育研究 【语言文字】

本书借用语言学的跨文化交际理论，来阐明英语作为文化交流的媒介功能；同时借鉴“冰山模型”理论，来直观地说明英语教育与英语教学的关系。进而从“经济与社会发展需要英语人才，英语人才促进经济与社会发展”的角...

浙江木偶文化的传承及在儿童教育中的运用 【艺术】

浙江木偶戏作为地方性民间艺术资源的一种形式，以典型鲜明的个性造型，稚气、夸张的动作、诙谐幽默的语言、优美动听的音乐唱腔，展现着自身的艺术魅力。这种古老而独特的艺术形式对儿童有着特殊的吸引力，在幼儿园...

轻松做老师　教出好学生 著名教育家东子教育理念 【文化科学教育体育】

如何遵循孩子的发展规律，如何培养学生良好的学习习惯，如如何提高学生的写作水平……在本书中，东子深入分析了教师所面临的种种困境和学生在学习压力下的窘况，为中小学教师提出了18条快乐教育的建议，让孩子在快乐...

信息技术教育研究进展 2011 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会论文集 【文化科学教育体育】

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会共分为特邀报告、大会报告、专题研讨以及论文发表几部分，本论文集从近200篇会议发表的论文中精选50～60篇集结出版。内容涉及信息技术课程研究、信息技...

文化批评往何处去 八十年代末后的中国文化讨论 【文化科学教育体育】

90年代以来，随着意识形态领域的变化和人文知识分子生存策略的调整，中国文化讨论进入了一个特殊的时期。一方面，文化讨论撤离了80年代已经开始涉及或展开的许多敏感的学术论题和社会政治问题；另一方面，文化讨论却...

戴国煇全集 16 文化与生活卷 四十年日本见闻录 未结集：中日文化之我见 【社会科学】

中国传统文化教育全国中小学实验教材 三字经 【文化科学教育体育】

《三字经》的内容是将三字经分为40个课时，结构除原文、注释、解析等内容外，还增加了“拓展”等教学模块，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。教材的课程目标，是“青少年完美人格教育”，教学目的是培养...

中国传统文化教育全国中小学实验教材 孟子节选 上 【文化科学教育体育】

《孟子》上的内容是节选了《孟子》中的优秀内容，共20个课时，结构除原文、注释、解析等内容外，还增加了“拓展”等教学模块，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。教材的课程目标，是“青少年完美人格教育...

文化差异与价值整合 百年中国基础教育改革进程中的思想激荡 【文化科学教育体育】

本书从文化传承角度，探讨了20世纪以来中国基础教育改革的复杂形态、深层动因、理论特点和发展趋势，为当代基础教育改革的理论创新寻找本土经验和常理支撑。...

土家族非物质文化的教育保护与传承研究 【历史地理】

本书以民族教育为抓手，系统研究了土家族非物质文化的教育保护与传承问题。首次提出并阐发了土家族非物质文化保护与传承发展的五个阶段；提出了土家族非物质文化保护与传承的六项对策。为研究少数民族非物质文...