大约有474,459项符合查询结果项。（搜索耗时：0.5560秒）
为您推荐： 乡村教师专业成长规律 新课程理念下的教师专业成长 gh864合金γ 和晶界碳化物演变规律及均匀化机制 制度创新与国家成长 初中数学解题规律 方法与技巧 教师教育与教师发展研究
-
高层次专业技术人才激励机制 政策与案例
董志超主编2010 年出版255 页ISBN：9787801899460本书包括我国高层次专业技术人才激励政策及成效分析，国外高层次专业技术人才的激励机制分析，政府怎样建立和完善高层次专业技术人才激励机制，企事业单位怎样建立和完善高层次专业技术人才激励机制，国内外高层次...
-
村庄安全 青岛滨海典型乡村规划设计 2018城乡规划 建筑学与风景园林专业四校乡村联合毕业设计
青岛理工大学建筑与城乡规划学院等编著；王亚军，王润生，许从宝主编；段德罡，洪亮平，杨毅副主编2018 年出版187 页ISBN：9787112225842面对全球化时代错综复杂的国内外形势，我国国家安全战略已从传统的单一安全观转向总体安全观，全面涵盖领土、经济、文化、技术、信息、生态、社会、粮食和资源等领域。除军事与核安全外，国家综合安全的诸多领域...
-
基础教育改革与教师专业发展丛书 教师专业发展系列 优秀教师情绪管理的智慧
王道阳，曹蓝田著2013 年出版165 页ISBN：9787567603332本书运用最新的心理科学有关情绪的研究成果于中小学教学实际中，紧密结合新课程改革的趋势，巩固新课改的成果，针对中小学教师课堂教学的实际情况，提出课堂情绪管理的办法。全书分为六大部分：教师对情绪的全面认识...
-
现代汉语受事宾语句中论元共现规律及管控机制研究
朱军著2009 年出版364 页ISBN：9787500482628本书主要考察现代汉语小句中（受事宾语句中）论元的共现规律，以及管控论元共现的语言机制。本书的研究建立在较大规模语料统计的基础上，较为详尽地描写了受事宾语句中论元共现的种种情况。研究过程重视对语言事实...
-
班主任专业化成长理论与工作技能训练
邓双喜编著2011 年出版182 页ISBN：9787561786079本书从班主任专业化成长的角度介绍了班主任专业化成长理论、工作技能训练的方法和策略，并提供了丰富的优秀中小学班主任工作案例。
-
反思与成长 一线教师的教育心语
景具仓著2011 年出版218 页ISBN：9787303120611本书是作者多年教育经验的结晶，由教育教学漫谈、数学教育管见、争鸣·题解拾零三部分构成。教育教学漫谈主要有怎样指导学生的学习，课堂教学的基本结构，搞好课堂教学应具备的基本条件，怎样备课、上课、说课、评...
-
乡村教师如何提升教学能力
严先元编2016 年出版201 页ISBN：9787568114530本书稿根据国务院最新颁布的《乡村教师支持计划（2015～2020年）文件的最新精神而编写。从投身乡村教育改革发展的实践、设计适合乡村学校教学的方案、创建有利于乡村学生学习的环境、变革乡村课堂教学活动的过程...
-
-
制度与习惯 我国药学高等教育教师的激励机制实证分析研究
王中华，武志昂著2018 年出版123 页ISBN：9787561093092建国70年来高校教师激励机制的变化，是制度和习惯作为激励机制要素的主要背景。通过对制度和习惯两者的内涵、关系及逻辑机制的阐释，作者试图建立一个激励机制的有效模型，这个模型可以和激励机制的动机、目的和...
-
乡村旅游行为意向形成机制研究 基于计划行为理论的拓展
李华敏著2009 年出版264 页ISBN：9787500476740国外学者对旅游行为意向的研究主要从计划行为理论角度和顾客价值理论角度进行，并建立了相应的理论框架。但实证研究表明，这两种理论都不能单独完美地解释旅游行为意向。因此，在理论上需要建立一个更加完善的框...